顧念也吃驚地道了謝，她沒想到這顧寰還有一副菩薩心腸?還是說自己剛剛的表現實在太悽慘了讓他心生同情看不下去?不管怎麼說，這都是一件好事。

&ldo;謝謝你，&rdo;作為一個高中生，顧念也當然不會去拉他的胳膊。她扯了扯顧寰的書包帶，小聲地道謝。

小小的女孩縮在座椅上，不像那個班級裡說一不二威風凜凜的班長，倒像是一個鄰家小妹妹。

顧寰突然想起來高一開學那天，她站在講臺上自我介紹，似乎說她比大家都要小一歲?

15歲的小姑娘?顧寰眼睛看著窗外，眼角卻不經意地瞥了眼低頭安靜的顧念也。的確，小小的。

想到剛剛，自己身旁的女孩用她溫熱的雙手顧寰突然覺得被女孩碰過的地方有些癢。

自己在想什麼呢!顧寰及時拉回了自己的思緒，微帶了些怒意地看了眼下的女孩一眼。

顧念也看向窗外，眼角堆滿笑意。

自己還什麼都沒做呢，你就長了兩個好感度，還真是好撩啊。

顧念也快要到站的時候，起身對顧寰說道：&ldo;我這一站就下車了，謝謝你的座位，&rdo;說完客氣地笑了下，就在人群裡走到了後車門，停站，下車，沒看車內一眼。

顧寰坐上那個座位，看著漸暗的夜色，也不再想其他。

原主的家庭是個普通的小康之家，父母都是老師，也算是書香門第了，家裡對原主也算是從小栽培，才養成了原主嚴謹認真的態度和倔強的性格。

說好也不好，這樣的性格其實從底子裡和顧念也挺像的，認定了一件事就算頭破血流也會堅持走下去，不撞南牆不回頭，但是這樣的性格一旦受傷就會血流不止。

而且，這樣的性格在與人想處間也往往不討巧。所以，顧念也覺得有必要讓自己在適當的時候適當地示弱。

比如剛剛在公交車上。

&ldo;快考試了吧，&rdo;顧媽媽一邊給顧念也夾菜一邊問道，作為同校老師，她自然對學校的情況瞭如指掌。

&ldo;嗯，&rdo;按照原主的性格，顧念也言簡意賅地回答道。

&ldo;媽，你放心，我都複習好了，&rdo;顧念也補充道，生怕爸媽又為自己學習擔心。

&ldo;那個學習很差的男生是不是還坐在你旁邊?&rdo;顧媽媽倒是不擔心女兒的學習，就是怕被別人影響了。

她是怎麼知道的?顧念也想顧媽媽難道特地跟班主任打聽的?

&ldo;是啊，老師說讓我在學習方面幫助幫助他，共同進步，&rdo;沒辦法，顧念也只好用班主任的那套說辭來糊弄顧媽媽。

如果這是普通學生能說出這樣的話顧媽媽一定會覺得這個學生深明大義，但是放在自己孩子身上就不一樣了。

&ldo;嗯，能幫助就幫助，如果影響到你的學習的話你就直接和班主任說讓她給你調位置，&rdo;最為一個母親和老師，顧媽媽大概只能兼顧做到這樣了。

還沒等顧念也點頭答應，就聽見顧爸爸問：&ldo;那個男生怎麼樣?&rdo;

顧念也從碗裡抬起頭，裝作沒注意到顧爸爸眼裡一閃而過的精光，想了想才說道：&ldo;不知道，和他不熟。&rdo;

這句話才讓夫妻倆放下了心。

這一家人吶，智商怎麼都這麼高，想說句話都要繞幾圈想想有沒有什麼紕漏。

第二天，顧念也從辦公室出來的時候手裡拿了幾張試卷。今天顧寰倒是沒有睡覺，撐著下巴看著桌上的數學書，但是顧念也注意到，一整節課都過去了，他一直停在這一頁沒有動過。

顧念也把手中的試卷放在他