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還有另一個完全相反的傳聞，是說各大醫院虛報了數字，本來沒有那麼多人感染非典，可是醫院為了申請國家撥款，故意虛報數字，以誇大其嚴重程度。

不管如何，它15％的死亡率還是讓人很害怕。

冀省是快到了五月份才嚴重起來的，中小學校除畢業班外全部停課，大學也都陸陸續續地封校了。

齊曉一開始不太清除事情的嚴重性，她們幾個同學是在四月初去的西安玩兒。在回來的火車上聽到廣播，說哪裡又有多少例了，還覺得奇怪，不知道這是在說什麼，而且回來之後又去了兩個地方玩兒，現在想想真是“無知者無畏”啊！

直到快要“五一”放假了，大家才知道情況的嚴重性，廣播中一直在說各省的病例報告，尤其是死亡人數報告，街上的行人驟然少了很多，公交車上，大家都戴上了口罩，而且相互之間避得遠遠地，直到這個時候，她們才開始打算到底是要留在學校還是回家避難。當時，齊爸爸找車把齊曉接了回去。

這一回去不要緊，就不允許你回來了，一直在家裡待到了放假，在學校的學生先期畢業，各自回家了，才允許在家裡的學生們回去領畢業證，以防止雙方交叉傳染。

這讓他們這一屆學生留下了終身的遺憾，沒有一個像樣的畢業典禮，沒能和同學們告別……

特別是聽到那些留在學校的同學說到他們在學校的時候怎麼怎麼有意思，都玩兒了什麼什麼，導師們也都如何如何了，這讓齊曉更是後悔啊！

這一次。齊曉決定自己怎麼都不要回去了，她也要留在學校玩兒……

那這也意味著，她們宿舍要想出去玩兒，就必須趕在四月中旬以前！

可是在這之前，大家都要忙著畢業論文的事情，這可怎麼辦呢？必須把事情安排好了，還要想一個合適的藉口。齊曉得琢磨琢磨怎麼跟大家說這個事情。

大四的最後一個學期，已經沒有什麼正式的課程了，有的同學還有一兩門選修課，也都非常輕鬆，唯一的事情就是畢業論文。

系裡會根據你的選題給你指定輔導老師，然後你寫出大綱，交給他稽核，他會給你些意見，然後就是正文，最後要交的是工整的列印稿。至於字數，有的指導老師會有嚴格的要求，必須在一萬字以上，有的指導教師則會任由你發揮，只要說清楚你的觀點就可以，當然了。也不可能寫的太少就是了，否則是不可能說清楚一個問題的。

對於一般的論文，老師都是看看差不多就讓你透過了，不會有太多的意見，只有他認為特別好的，可以去評選優秀論文的，或是太差的，完全不是那麼回事兒的，才會得到老師的特別指點。

只有優秀論文才會有答辯的過程，但是因為非典，這一項，他們這一屆也給省了。只是發了一張優秀論文證書。

上一世，齊曉研究的是一個比較偏門的作家，俄國十九世紀極有才華的詩人丘特切夫，之所以選他，是因為齊曉看到過他的一句名言：“書，是唯一不死的東西。”齊曉很欣賞這句話，估計所有愛書的人也會有同感的。

但是這位作家很偏門，資料並不多，有的也是他的詩集。而齊曉又不是一個很有獨立思想的學生，她一直認為自己更擅長做整理工作，而不是研究工作。

她能一個下午不動地方地坐在那兒整理某些東西，她自己的東西也都會整理得井井有條。為此，她曾經考慮過去考古籍整理系的研究生，或是考古系的研究生，後來都因為英語和政治而作罷，但這並不會影響她的這一性格。

所以，齊曉的論文也就是屬於很輕易就透過了的那種，她們宿舍只有鬧鬧的論文得了優秀論文。齊曉一直都知道那是一個很有靈性的女孩子……

這一世。齊曉並沒有