說著，霍金命人抬過來一隻大熊貓，把熊貓放進了小空間內。

儀器啟動的同時，空間內突然顯現出無數的金色線條，而在微小空間內的熊貓，似乎連動作都變得遲緩了。

不用霍金說，林鋒也知道這隻熊貓來自於哪裡，因為這些時間線詮釋了熊貓的過去和未來，甚至平行的時間線也顯示了出來，透過儀器就可以檢視。

霍金語不驚人死不休，又道：“這些時間線，或者平行時間線，使用碎星礦石進行轉移，就能達到改變歷史的目的。”

“平行宇宙也能改變？”

林鋒眼睛一亮，嘴角掛著玩味，“如果用這種手段改變過去的話，是不是未來也會發生改變？是否也會跟我們的時間線相同？”

霍金撇了撇嘴，說道：“你的設想不錯，但平時宇宙有無數個，窮盡一生也改變不了多少個，但某種程度上還有可以改變未來的。”

這種問題很明顯已經上升到了哲學認知程度，甚至超過哲學體系，就算霍金跟林鋒說個三天三夜也未必會懂，說白了，很複雜。

當然，林鋒也不是一點都不懂，多少也懂些。

他沉吟了一下，並沒問霍金有什麼用處，而是命人拿來了許多的碎星礦石和奈米機器人。

現場，林鋒用機器切割起碎星礦石來。

碎星礦石很神奇，無論放大多少倍，就看不到內部的結構，只能看到晶體，不過，這並不耽誤切割。

林鋒把切割好的碎星礦石鑲嵌在奈米機器人的身上。

當然，這一切的操作都是肉眼不可見的。

經過了對奈米機器人的重新程式設計後，奈米機器人透過外放裝置發出了聲音。

“嗶咚！恭喜宿主得到’科技教父系統‘，請宿主完成“我是學霸”任務，獎勵宿主原初程式語言和程式碼……任務懲罰：智商歸零……廣告：科技教父系統，教宿主做爸爸……”

一個完善的“系統”出爐，幾乎和林鋒得到的系統一模一樣。

聽著奈米機器人上傳來的冷漠聲音，林鋒身形一頓，果斷把聲音改成了柔和好聽的女聲，聲音很甜。

當然，第一個任務也有所改變，改成了“拯救父母”。

接下來就是重複的生產工作，這些交給智慧機器人來做就可以。

沒用多長時間，幾億個鑲嵌碎星礦石的奈米機器人做好了。

林鋒帶著這些奈米機器人，走到微小空間內，命人啟動儀器。

一瞬間，光彩奪目的時間線亮起，以林鋒為中心，一邊是過去，一邊是未來。

林鋒沒有看未來，而是把目光投向過去，從牙牙學語的孩童，到小學、初中、高中，而在高中的時候，他啟動了鑲嵌碎星礦石的奈米機器人，投放到這個世界。

“也許能改變父母死亡的結果。”林鋒喃喃自語。

這一刻，他有了一絲明悟。

也許透過改變無數的平行世界，會改變本來的世界，就算不能改變，在別的世界，也不會發生這樣的悲劇了。

……

所有平行世界的指標指向2013年9月1日。

這天本是大學的開學季，但林鋒卻沒有來上學，他得到了一個名為“科技教父”的系統，而系統的第一個任務便是拯救即將死亡的父母。

透過種種手段，林鋒終於阻止了父母下班晚回家，還讓父母早早的到了家，可讓人意想不到的是，家裡的樓房倒塌了……

另一個平行世界，林鋒得到系統後，把父母約到了咖啡廳，可突然一艘飛機正好墜毀在咖啡廳……

另一個平行世界，林鋒故意受傷住院，讓父母來到醫院探望他，可是，醫院卻著了大火……

……