一晃已經開學一個多月，時間進去到了十月。以往這樣的日子其實也平常，可今年也不知道校領導抽什麼風，居然要舉行秋季運動會。

春季運動會每年都有舉辦，但秋季運動會並不常舉辦。本來平靜的學校一下子風起雲湧，再也沉靜不下來。

鬧得最兇的是高三的學生，因為他們被排除在運動會參與名單中。學校其實非常意外，畢竟高一高二這群人參加運動會的積極性就不高。

校長對高三學生要求參加秋季運動會的意願非常意外，給你你不要，不給你，你偏要。

但是秉承著我給你，你才能要。我不給你，你只能看著的原則。校長想也沒想就拒絕了高三學生代表遲星河的請求。這也就是池星河，換一個人，就不只是拒絕了。

對學校而言，學生的學業才是第一位的。教書育人雖然指的不僅僅是文化教育，但最能出成績，最客觀的就是文化成績。

體育也容易出成績，可體育的路太窄了，不適合大多數學生。更何況中國自古以來所謂的“萬般皆下品，惟有讀書高”中的書並不包括現代體育。

學校對體育的重視僅限於晨跑和早操，而重視這兩項的目的也只是為了保障學生的身體可以持續學習。文化成績才是這個時候學校的中心，運動會只是一個學校生活的點綴，裝飾品而已。

裝飾品做好一點也能收穫一波褒獎，可如果裝飾品與本身事物有矛盾，那就乾脆不裝飾。

高三學生時間之寶貴可能是人一生最寶貴的，這體現在無時不在的緊迫感。老師、家長、社會的反覆提醒，以及學生自己的內卷。

高考是很多人一生最重要的一次命運抉擇，其重要性不言而喻。歷史上最公平的程式是科舉，而現在最公平的程式就是高考。

高考的客觀性和公平性遠超公務員考試。因為它不用面試，只看客觀成績，沒有特別大的作弊空間和人為干擾。

在這之後所有重要程式幾乎都存在面試，只要存在面試就不可能客觀。所以古代殿試只是為了排名次，沒有落選一說。

這麼重要的的抉擇點就在眼前，學校怎麼可能允許秋季運動會耽誤學生的學習。

遲星河能被高三學生推選為學生代表不是因為他的成績，而是因為他百折不撓，永不放棄的性格。

這一點其實就是體現在學習上，他不是天賦型選手，只是一個智商普通的學生。可是在高一甚至高二上學期，遲星河的成績從年級前兩百一路升為了年級第一。

特別是在戰勝天賦型選手牟利平的過程中，一次又一次在各種考試失敗後，他都沒有任何放棄的想法。

如果天賦不夠，那就勤奮來湊。認輸是不可能的，認命更不可能。我命由我不由天。遲星河在不斷受到牟利平的嘲笑和譏諷過程中，一直都表現得心態平和。

在兩年裡，池星河除了必要的鍛鍊就沒有任何其他活動了。一切時間歸於學習，一切資源歸於學習，他就一個想法，他不想輸。

最後池星河如願以償獲得了最後的勝利，牟利平則因為心態崩塌，最後轉學離開。池星河迎來了高光時刻，可是他依然謙虛謹慎，勤奮刻苦。

池星河的高中生活才是勵志的典範，所以學校才會特別重視他。雖然池星河在各種競賽中成績平平，可普通學生壓根也不需要競賽，只需要高考。

這也是校長對池星河還比較客氣的原因，他的事蹟是真的可以用來激勵學生努力學習。避免天才論傷害普通學生的上進心，世界終究屬於普通人。

只是校長忘了池星河是怎麼樣的一個人，以為客氣的拒絕就是事件的結束。哪曾想池星河轉身就去找胡主任尋求支援了。

胡主任一開始也是拒絕的，因為池星河在剛開始跳過了