閆平川半晌沒說話，周軒也覺得自討沒趣，起身道：“閆校長，如果沒有其他事情，我先回去了，字我一定好好寫，明天給您送來。”

“不要著急，我們再看看設計圖。”閆平川示意周軒坐下，拿著設計圖，鋪在了茶几上。

閆平川指著圖紙道：“按照你的風水理論，我們的大門，正衝著一條主街，不是也有風聚合流的擔憂嗎？”

“閆校長出口不凡！”周軒先是中肯的讚歎，又認真說：“我們這個城市，秋風不大，這是其一，民宅不可對著街道，為衝煞不吉，會橫生災禍。而衙門口卻大多衝著街道，卻有另一層含義，視為聚財。”

“既然大門沒有問題，臨海大學怎麼一直經營的不好？”閆平川再次提出疑問。

“在我看來，是原先大門的問題，相風水的理論之一，叫做環抱有情，反背無情，大門的弧度朝外，看似造型特殊，卻有消耗的嫌疑。”

“這個大門也是朝外的。”閆平川道。

“哦，沒有參照，我理解反了，應該稍稍向內，呈現環抱狀。還有，柱子的高度我不清楚。”周軒道。

“上面有標尺，最高處二十米，低處十二米，橫樑間隙十米。”閆平川道。

周軒仔細看了看，果然有很小的數字標註，剛才只是掃了一眼，並沒有細看。

“恕我直言，建築看似宏偉，數字構成卻沒一處有道理，三、八、九為風水之數，其中以八為首，九為極數，以此倍增。”

“你覺得該用哪些數字？”閆平川又問。

“最低八米，增三，牌樓最高十一米，石柱間隙九米。”周軒肯定道。

“會不會顯得不夠氣派？”

“閆校長，你是注重文化，莫不如在柱間的圍牆上，多些設計。”周軒道。

圍牆上下功夫？這樣既美觀有內涵，或許還能引起轟動，提高知名度。閆平川又沉默了片刻，這才說道：“周軒，你先回去吧，好好寫字，我會慎重考慮你的建議，此事不要對外說。”

“我懂，請校長放心。”周軒點頭道。

閆平川將周軒送到門口，臉上陰晴不定，周軒的話讓他動心了，但如何推翻之前的說法，重新說服眾人，還需要慎重考慮。

已經快下課了，周軒拿出手機，上面有好幾個未接電話，還有簡訊，班主任的電話有三個，連忙撥過去，劉玉芬上來就焦急的問，“周軒，沒問題吧？”

“嗯，閆校長聽說我在課堂上表現突出，問了問情況，喝了幾杯茶。”周軒道。

真的？聽周軒口氣怎麼也不像挨訓的樣子，劉玉芬這才放心，“沒事兒就好，以後別再惹麻煩了。對了，如果白芮再來找你麻煩，提前告訴我，我跟美術系的老師打聲招呼。”

“謝謝劉老師。”周軒很受感動。

還有姜靚的電話，沒打通又發了簡訊，她今天上午沒課守在起名館，說是來了個有錢的女顧客，一直等著周軒，讓他趕緊回去。

賺錢雖然著急，但周軒還是來到教室門口，正好下課鈴響起，老教授夾著書從裡面走了出來，年紀大了，步伐都有些蹣跚。

上前深深鞠上一躬，周軒誠懇道歉：“教授對不起，今天有事情耽擱了，沒跟您請假，希望能得到您的原諒。”

老教授愣了愣，眼中泛出淚花，連忙扶起周軒，慈愛道：“傻孩子，能有這份心就好，發生了什麼緊急的事，沒關係吧？”

“沒事兒，是校長找我。”周軒如實道。

哦！老教授讚許點頭，“好好努力，周軒啊，有前途，千萬把握住機會。”

“嗯。”

目送老教授離去，周軒這才火速跑出去，跳上腳踏車飛也似的往取名館趕去。

因