為何安靜至此？

為何一言不發？

自然是震驚、震撼，既而不知該如何插進話中。

便如同不學無術之人面對引經據典辯論的大儒，只能茫然無措一樣。

從未有人用這麼通俗易懂的語言，將歷史上那些盛世君臣的作為，擺在所有人面前。

為什麼那些歷史上的明君賢臣在面對一件事時，會選擇那麼做，在這一刻都有了答案。

這便是存在於政治中的一種“理論”！

事物是相互聯絡和彼此影響的。

洛蘇從現實的政治事件中所提煉出來的理論，會反過來讓以後的人，按照理論去執政。

這就是洛氏子弟為什麼能用治政書治理天下的道理！

這就是洛氏站在無數先祖前輩肩膀上所能夠省下的力氣！

以諸位學士的智慧，又怎麼會不明白，當洛蘇提出了這條理論，在往後的歲月中，就會有無數計程車人，用“執政思想”來分析當朝君臣的政策，進而察覺到風向的改變。

如果天子的政策在思想上相矛盾，這就說明天子的思想是混亂的，甚至會有人上書言明。

從洛蘇提出這個理論開始，朝廷上的一件件事務就不再是孤立的，而是有聯絡的，就像是中央和地方的關係。

這些聰明人是越想越吃驚，越想越震撼，故而殿中是越來越安靜。

房玄齡、杜如晦、長孫無忌、魏徵、王珪、褚遂良等人，都緊緊皺起了眉頭。

洛玄夜悠哉望著眾人，政務上他一向是不插嘴的，畢竟術業有助攻，但看到這些以智謀而聞名的大才，如今這幅模樣，還是很有趣的。

李世民見到眾人不說話，於是主動問道：“眾愛卿為何一言不發，國師所言，朕頗覺有理，諸卿以為呢？”

“國師之言，振聾發聵，臣敬服！”

“臣等敬服！”

眾人心悅誠服的說道，從周郡王等人的態度上就能看出來，不一般，從天子的態度上，同樣能看出來不是常人，果然不該質疑的，這打臉啪啪的。

李世民聞言很是高興，甚至在長孫氏看起來，有些眉飛色舞的味道，“既然如此，那諸卿以為，我大唐往後應當如何執政，才能讓天下大治呢？”

魏徵心中有些想法，但他估計殿中群臣不會同意，他向洛蘇行禮而後問道：“不知國師有何良言，能為我等計。”

洛蘇看了他一眼，卻不曾說話，他是做決定的人之一，負責的是掌控。

魏徵見狀訕笑道：“陛下，臣以為這世上不曾有一蹴而就之事。

如今天下有六百萬戶，諸夏底氣尚存，只是如同飢餓的人，沒有力氣而已。

恢復生產，是第一要務，教化百姓，行以王道，當為首務。

以王道煌煌，正和國師撥亂反正之意。”

魏徵率先提出自己的意見，他的話並不中規中矩，因為從漢朝崩毀後，已經有數百年不曾行過王道了。

李世民一聽，有些猶豫，他有些不太認同，他是打天下的人，見到的人太多，經歷了這麼長久的亂世，人心早就亂了，他認為難以教化。

殿中群臣更是嗤笑，一向和魏徵關係不好的褚遂良，直接出言嘲諷道：“魏徵，王道早就在春秋時被廢棄了，強漢也沒有用王道來治國，而是夾雜著霸道。

教化？

可笑！

這天下人的人心險惡，豈是你一個書生能夠教化的？

抱著你的書本去故紙堆中研究吧，這朝堂之上，不是你這種只知道務虛之人，所能夠站立的。

陛下，不必採信他的書生之言，如今天下紛亂，當以重典以制，嚴刑苛法，使天下人，以農、以商、以工、以術