四、

這天正好又是小滿，不過今年的小滿正好是五月二十一日，他倆八年前領證的日子。

今天也特殊，陸老師決定今天退休，因此師孃在家裡擺了一桌，請了不多的幾個學生，其中就有夏魚。

八年前，他大學剛畢業，開了兩家店之後，他把精力用在了古代飲食文化研究上，自己則教了一些徒弟，有的徒弟單飛了，有的徒弟一直呆在他的店裡。

後來不久，陸老師說想招幾個研究生，夏魚去考了，考上了。

又後來，陸老師打算退休前再帶一個漢語言文學博士，他又去了，又考上了。畢業之後學校受學校邀請當了講師，繼承了另一個老師梅勝的衣缽，教本科生做菜，以及傳統飲食文化。

他也像他的老師一樣對學生說，“飲食和文化是割不開的，因為我們有我們的飲食方式，所以我們有我們的文化，因為我們有獨特的文化，所以我們才有我們的飲食方式。文化不是什麼高深莫測的東西，文化就是我們每一個人生活的點點滴滴，我們這五千年的文化就是由這點點滴滴的生活彙集起來的……”

她有一回偽裝成老學生去聽他的課，然後有女生悄悄問她，“學姐，你是外系的吧？看夏老師的眼神真不一樣，好桃色呀嘻嘻嘻……”

她看著那倆女生，佯裝不知所措，“有很多人喜歡夏老師嗎？”

“喜歡夏老師的同學就多了啦，學姐，夏老師又帥，脾氣又好，又是燒菜大師……哎喲，可惜沒機會了，夏老師每天都要回家給師孃燒菜。”

這時，一枚粉筆頭飛過整間教室，準確命中她的頭頂，講臺上那三十歲的帥哥老師聲音洪亮，“白白同學，上課不要交頭接耳。”

倆女生臉通紅，她也臉通紅……

這天早上出門時她還專門叮囑夏魚，“陸老師教了你得有八年，今天你去就把手機關靜音，下午我去接孩子。”

“你今天不忙嗎？”

“不忙。”

“那要是忙怎麼辦？”

“那我叫媛姐去接總行吧？”

“那……好吧。”

他這樣應了下來才出的門。

以往白茹和夏意倆孩子在學校的事情都是老師直接通知夏魚的，結果午飯過了沒多久，在她身邊兢兢業業十來年的助理媛姐就給她打電話來了。

媛姐說，“白總，茹茹好像在學校又惹事了，學校老師說聯絡不上夏老師，要請家長。”

白金笑著回答說，“正好，那我去吧，今天都忙，就我不忙。”

媛姐遲疑了一下才說，“兩小時以後你和立豐總有個投資洽談要參加。”

她可能以為白金忘了這次洽談要來的人是誰，就又提醒道，“原野科技的林總和小程工。”

白金還是平和地要求媛姐替自己推掉這個重要的約，她說，“讓立豐自己去，我對投資不在行。我去學校見老師。”

“好的，”媛姐說，“我幫你推了。”

“謝謝。”

這麼多年，她越來越喜歡對媛姐說‘謝謝’，因為媛姐不會回答她‘不用謝’，而且媛姐稱呼她一直都是‘你’而不是‘您’，所以她喜歡媛姐。

海浪一遍一遍沖刷著海邊的銀灘，潮起潮落，一年又一年，媛姐的兒子山山如今也順順當當的讀了大學。

只是前些年，他十五六歲的時候，媽媽工作忙沒有太多的空閒照料他，那時他的外公外婆年紀也大了，也沒有太多精力去照看這個外孫。

雖然後來他們家終於換了大房子，但山山越發變得憂鬱，那種少年人多愁善感的沉默寡言。

有一年開春後不久，那年山山應該是十六歲快十七歲，剛高二。

那天已經很晚了，