一半，費長樂已經記錄完了大半本書。

聽到張強的問話，費長樂沒有回答，直到老師講解完了所有的生詞，讓學生自由朗讀。費長樂也看完了整本書的全部內容，合上書，指了指張強手中的日語書，淡淡的道：“隨便考。”

“哎？”張強一愣，但看費長樂一臉淡然，沒有絲毫看玩笑的神情，訕訕的開啟書，特意從最後幾課挑了些語法的例句和生詞。

一絲不差，費長樂眼睛眺望著窗外，用正宗的日文發音應答如流。

基礎日語是在小教室裡上的，小教室與普通的中學教室無異，能容納七到八排的桌椅，一列八個椅子。但上課的只有寥寥不到二十人。

費長樂與張強坐在最後的座位上，也就沒有人注意到兩人的互動。

“我的親孃的四舅姥姥啊，你這個假期幹嘛去了？”不死心的張強從最後一課到第一課，各挑了一個例句，費長樂無一例外的圓滿回答。

“睡覺了。”費長樂轉過頭，認真的答道。

張強把書往包裡一塞，牙齒咬得咯吱作響，雙手盤在桌子上，臉埋進胳膊中，憤憤的道：“下課叫我。”

費長樂將窗戶開啟一個小縫，些許的涼風吹拂進來，聽著講臺上發音不大標準的老師碎碎的念著課文，心中盤算著打工的事宜。

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只有一上午的課，費長樂拒絕了張強下午到他家玩的邀約。先去奶奶那將奶奶隨身攜帶的水瓶取回，到學校的水房打了一大杯的熱水，熱水瓶是再普通不過的塑膠杯。平時奶奶是出門時帶一大瓶，正好夠一天的量。少喝些水減少上廁所的次數。因此費長樂去取時，瓶子裡水根本沒喝掉多少。

奶奶的午飯是從家帶出來的，一個塑膠盒，裡面放著一個饅頭，其餘是些鹹菜。原費長樂的午餐是在食堂和張強一起吃。

所以，當費長樂說去找奶奶一起吃午飯的時候，張強還納悶，都開學這麼長時間了，他怎麼都不知道費長樂的奶奶在門口擺攤。

學校的食堂分兩個，一個在統招生的樓外，一個在自考生樓外，自考生樓外的是舊食堂，衛生條件差些，但價錢也相對便宜，一份肉菜，一份素菜，一碗米飯，六到七元就夠了。

和張強在教學樓門口分別後，費長樂去了舊食堂，打包了一素一葷一米飯，想了想，又添2塊買了4個饅頭。

到學校門口的時候，奶奶還沒有吃飯，看到費長樂出來後，拿出個墊子，笑呵呵的道：“吃完飯了哇。”

費長樂把打包的塑膠袋一放，拿過奶奶的水瓶，道：“我去打水。”

打完水回來，奶奶把菜倒在了餐盒裡，拿著盒子裡的涼饅頭，把米飯倒在餐盒的蓋子上，遞給費長樂：“快吃。”

費長樂將水瓶放下，沒有接米飯，將奶奶手中的涼饅頭拿過，一口下去就沒了三分之一，聲音低沉道：“我吃饅頭。”

“吃完飯我去圖書館看書，下午打電話聯絡一個家教的活計。”

轉眼，費長樂就吃了五個饅頭，挺多是個半飽。奶奶吃的相對較慢，吃完飯，費長樂看攤，奶奶上了趟廁所。

等奶奶回來後，費長樂就去了圖書館。

下午沒有課，費長樂先打電話聯絡了一下家教，然後就開始看書。

一下午的時間，把初中到大學的所有課程和練習題如掃描般在腦子裡過了一遍，看了下牆上的掛鐘，才兩點。

又把各大出版社的日語和英語詞典、字典過了一遍，再看時間已經四點了。

走出圖書館，正值夕陽西下，橘紅色調悄然暈染著這個靜謐的城市。

費長樂不知道的是，他現在