伴。可是全賢書又一次有故技重施，為了搶走張彩琳甚至把羅英師的腳給打殘廢了。所謂的天賦者，就這樣從此只能無奈地離開他摯愛的事業而當起來一個舞蹈老師。

這種天賦者的悲劇所告訴我們的是：天賦，遭人妒。也許，羅英師在舞蹈上所能取得的被社會認知的成就還要低於資質平平的李哲永。因為資質平平而不會遭人妒而惹來一身的sāo，他可以安靜地努力地完成他要完成的事業。這是這部電影裡最中庸的哲理，跟中國的古語有幾分相似，所謂“槍打出頭鳥”的教訓在我們看來可是歷歷在目。

對於第一次出演電影就擔任男主角的姜俊昊我並不看好，我幾乎無法想象一個享受了‘幸運的恩賜’的新人演員如何去處理羅英師這個充滿了悲劇xìng的角sè，但是姜俊昊在開場鏡頭中就已經吸引了我，飛揚的自信感，即便失去了自己的舞伴兒，那種與生俱來的優越感卻依舊是在蓬勃著！

天賦者們在用他們的天賦向著權勢者炫耀，我擁有的東西，你永遠都不會擁有。就是這樣的一份驕傲讓我可以輕易的想象出接下來的過程，面對天賦者們，權勢者如果不動用手中的權利，在一場公平的競賽中他們去的勝利的機率真的是太低太低了，但是擁有權勢的權勢者如果真的會認真的遵守著公平這一體育原則，我想世界的和平也就此不遠了！

在接下來的影片中姜俊昊又是給了我一個很大的驚喜，飛揚自信且驕傲的天賦者居然會如此的頹然，而這一絲頹然卻還是如此的惟妙惟肖，在這一瞬間我就好奇起來，姜俊昊的過去究竟是怎樣的，這樣的頹然會在這個正被幸運眷顧的年輕演員身上出現過麼？

答案是未知的，但是我的注意力卻是被繼續的調集了起來。

批判的口味，劇烈的語氣，似乎還具有一種濃郁的煽動xìng，在讀者們看來，李世成的言論會讓沒有看過的人好奇，而且還會讓看過的人認同，這樣的言論具有十足的批判xìng不假，但是他批判的卻不是樸榮勳的導演方式，因為這的確是一部很好的電影。

透過一部電影看出導演想要表達的思想，影評人們並不單單是照本宣讀，他們需要研究導演的思想，然後在從其中找出導演想要表達的，想要暗示的更為深刻的意義。

毫無疑問，李世成成功了，以他獨到的眼光。

而好奇也是一時間瀰漫開來，誰都想要繼續看下去！Z

第五卷　挑戰　198　家

在接下來的影片中我對於姜俊昊的表現有些失望，新人都會具有的通病，情景轉換，姜俊昊一樣擁有。在姜俊昊和文根英的相遇上樸榮勳導演處理的有些老套，依舊是英雄救美的熟悉場景，姜俊昊用他的正義感讓文根英的心底暗生情愫，可能姜俊昊本身就是一個正義的人，在對於文根英的困境上，他絲毫沒有表現出內心的掙扎，彷彿去救助這一個從延邊而來的少女就是他的本職工作一般！

頹然的氣息消失無蹤，那種獨特的飛揚似乎又重新迴歸，這一切讓我不禁懷疑，對於打架姜俊昊是否也是一個天賦者！

看著自己訓練出來的舞者和自己最大的對手在舞臺上翩翩起舞的感覺是一種什麼樣的感覺。被背叛？被離棄？天理不容的天妒英才？

也許只是祝福。這部電影裡對於羅英師和張彩琳的情感處理賦予了這種慘白的現實一個溫情的憐憫。看著張彩琳穿著羅英師送給她的衣服參加全國大賽並獲得聲名，僅僅只是電影對於羅英師的同情和憐憫。

這也許也正是我最難受的地方。作為天賦者的羅英師，他需要的也許並不是這種蒼白無力的同情而應該是屬於他的榮耀。而他們的愛情看似唯美，實則不過是電影的另一種中庸的處理手法罷了。

當現實告訴他，他的天賦只能從此被毀滅而從此面對慘淡