發展。

我認為，與孩子游戲切不可胡來，應當讓他儘量地動腦筋。這樣孩子就很少會感到無聊，就不會藉此哭鬧滋事。

雖然卡爾玩具很少，但是不管冬天有多長，他都不會無聊。他能利用這些非常有限的一點玩具。愉快而幸地玩耍著。

我和兒子的各種遊戲

我認為，只要善於利用遊戲，那麼遊戲就不僅僅是一種娛樂，也會成為一種孩子學習知識的好方法。

當孩子哭時，為了不讓他哭，多數父母的作法是給玩具玩或給糖果等。這些父母曾多次幹這種事，而且不厭其煩。我對這些父母的做法深感氣憤，這些做法實際上是錯誤的。因為孩子的樂趣，決不是很多人所認為的那樣，只是吃喝。孩子除了味覺的樂趣之外，還有視覺和聽覺的樂趣。在卡爾小時候，為了不讓他哭，他的母親給他顏色好看的東西或是敲鐘給他聽。孩子吃喝過多，就會變得遲鈍，並易生病。

為了使孩子各方面的能力都得到發展，我開設了與之相配套的遊戲。我給他專門開設了一個卡爾運動場。那裡的各種器具，有的可以用棒子敲打，有的可以懸重，以促進他練就發達的肌肉。我認為，孩子做遊戲一定要有明確的目的，必須使他在精神上、身體上、道德上等各方面的能力都成長起來，不可白白浪費他們的精力。

做發展孩子在愛好方面的能力遊戲，也十分必要，也容易開展，因為這是孩子的本能。我和兒子就常常做矇眼睛的遊戲。事實上，幾乎所有孩子都喜好這一遊戲。具體的玩法是把孩子的眼睛蒙上，給他各種物品讓他猜是什麼東西。另一種玩法是蒙上眼睛，在屋子裡摸索，碰到一件東西就讓他猜是什麼，這類遊戲能有效地發展孩子的觸覺。

為了發展兒子的視覺，我們也做一些數數的遊戲。把幾顆棋子、豆等放在桌上，讓卡爾看一下就說出數字。我利用一切機會和兒子作這類遊戲。在飯後，見到盤子中的水果，馬上問：這是幾個？或在走路時，見到路旁的東西，就問：那是幾個？或者在另一間屋的桌子上放上各種物品，讓他兒子看一眼就說出是些什麼東西。這種遊戲可以使孩子視覺靈敏，並發展記憶力。

在卡爾很小時，我還經常帶他到處走走。為了訓練他的判斷力，以後再去那裡時，我就讓他在前面領路。經過這種訓練，兒子從18個月時起，就能帶他的母親和女傭到各處去。

訓練視覺的遊戲很多。我經常問兒子室內的某一件東西，告訴他這個物品是紅色的，讓他猜猜是什麼。兒子就猜是字典、花、桌布等等，猜上三次或五次，必須在規定的次數內猜對。若猜不著，就輪到他說而我猜了。

我們還作乘法口訣的遊戲。把5×7或8×9寫在口訣卡片上。把這些卡片字朝下摞起來，一張一張地往外抽，抽出一張翻過來看，儘快地說出結果。如果不能馬上說出或說的不對，我便說出來，並把說對的卡片拿走。

為了讓兒子學會控制自己的身體，我還和他作〃模仿銅象〃的遊戲。我讓他擺出某種姿勢，然後開始數數，在規定的數字內不許動，這樣做的目的是讓他學會控制自己的肌肉。據說希臘人喜歡作這種遊戲，他們的動作之所以那麼優美，恐怕原因就在這裡吧。

我還教兒子搞園藝。這樣不僅使他高興，而且可以促進智力發展和身體健康。在卡爾剛會走路的時候，我就會給他買來小鐵鍬和小鏟子等工具，在院子的一角開闢一個小園地，教他播種、栽花草、除雜草、澆水的方法。這些簡單的勞動，在兒子眼中也是一種極為有趣的遊戲。透過搞園藝，使他產生新的興趣並養成勞動的習慣和忍精神。

前面提到的卡片遊戲是從紙牌遊戲中發展來的，這類遊戲既能提高孩子的記憶力，又能使他動作敏捷。我把兒子所有的功課：歷史、語言、數學、地理等都