穀雨把另一張椅子搬到她下首處，請曲梁坐了，給他上了茶水。

見曲梁惶恐不安，她溫言寬慰他：“曲師父，且放寬心。”

曲梁忙應了，用雙手捧著茶杯，一臉擔憂的看著幾個孩子。

孩子們都入座後，秦瑤光慢聲道：“我知道你們都心疼小五，想替他擔責認罰。”

她的視線，緩緩掃過幾個大孩子的臉，最後定格在燕守拙身上。

“拙哥兒，我來問你。”

“是！母親。”

陡然被點名，燕守拙立刻站起身，恭敬等待她的問話。

因為堅持不懈的練武，少年單薄的身形厚實了不少。

好像，還往上竄了一截，身姿挺拔。

果然是天生的武將。

秦瑤光微微仰著頭，看著他問：“將來，若是你領兵出征，手下將領犯了錯，導致城池被奪走、百姓被屠殺，你也去替他頂罪嗎？”

“你若替了他，又有誰能替你位置，帶領士卒去征戰沙場，去收復失地？”

她的語氣並不嚴厲，描述的場景，卻讓人深思。

燕守拙仔細想了片刻，乾脆利落的認錯：“母親，是孩兒錯了。”

“好，你先坐回去。”

秦瑤光指著他的位置道。

燕守拙回到原位坐下，腦子裡還在想剛剛秦瑤光的那個問題。

這些日子，他不僅僅是跟著房霆學武功，淳寧還帶了兵書給他。

他認識的字，再加上有燕元安在，足夠讓他嘗試著，去研讀兵書。

秦瑤光雖然只是給了一個假設，但在兵書中，作為一位統帥，如何御下，是其中很重要的一個內容。

在書裡，遇到這種情況，主將會怎麼做呢？

不同的選擇，會帶來不同的後果。

燕守拙陷入了自己的世界，在腦子裡推演起來。

燕長青有些意外地看了秦瑤光一眼。

沒想到，她會用軍中來舉例，恰到好處的引導著燕守拙去進行深入思考。

看著孩子們，秦瑤光不再點名，只問：“你們呢，都是什麼想法？說來給為母聽聽看。”

她鼓勵道：“不要怕說錯了，知道什麼是錯，下次再面對問題時，我們才會擁有正確的選擇。”

失敗乃成功之母。

就像燕錦陽想替曲梁解毒，所做的各種試驗一樣。

試驗行為本身，並沒有錯。

現代文明的科學成果，正是誕生在大大小小的實驗室中，誕生在數不清的失敗之後。

她不能矯枉過正，在燕錦陽小小的心裡埋下恐懼試驗的種子。

那樣的話，和資本主義萌芽被活活扼殺的朝代，又有什麼區別？

人類總是該進步的。

在她的鼓勵下，燕時晏起身，拱手道：“母親，孩兒認為，此事雖因曲師父而起，卻不關曲師父的事。”

他把好看的唇線微微一抿，說出一句在這個時代石破天驚的一句話來。

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