承人能否登上皇位。這就是邏輯關係。

從歷史記載中看，康熙並非無能之輩，這麼多年來他打擊爭奪大位的兒子們，尤其是擁有了龐大勢力的八爺黨推舉的八皇子。並且讓老八徹底失去奪位的機會。可見康熙是有能的皇帝。

如果認定康熙有能力，那就意味著康熙決定的繼承人最終登上了皇位。事實上，即便經歷了艱難的過程，雍親王還是繼位了。這就是符合邏輯的判斷。

既然邏輯判斷得出了結論，霍崇也只能認命了。自己這運氣真的差啊！差到幾乎沒辦法形容。

沒有皇帝會放過政敵，清掃政敵又都是從外圍入手。康熙在位61年，霍崇好歹還聽說過。今年是康熙五十八年，自己倒黴的時間大概都能確定。也就是三年吧。

是福不是禍，是禍躲不過。既然事情大概就會如此發展，自己貌似除了做好全面準備之外，真的別無他法。

先在臨淄縣搞了這麼一把，霍崇也不管楊友芳的不解，立刻返回淄川縣。開始做收購的準備。把訊息放出去之後，霍崇就先回張店。

只是一進屋，熱情迎接的師弟們還好，錢清本來也看著很自然，慢慢的，看向霍崇的目光裡就有了疑惑。

“老七，你準備做些計劃。”霍崇直接給錢清分配了任務。接著讓師弟們把那幫大概算是學徒的少年青年們都給叫來。讓他們去村裡，把霍崇想擴招學徒的訊息放出去。

幾天後，劉家村這邊已經有窮人試探著來找霍崇，詢問那些訊息是不是真的。

尤其是劉獵戶，更是直接問：“霍兄弟，俺家的老大已經十三歲，能不能讓他跟著你學門手藝。”

“劉大哥，你家娃來我這裡學手藝不是應該的麼。”霍崇笑道。

就這麼零零碎碎的，各個村子又送來了十四五個孩子。加上之前有錢人家的孩子，霍崇手下的少年和青年數量暴增到二十餘人。

霍崇立刻制定了一個學院規劃，把這幫孩子先給組織起來。每天早晨，早操開始了。清晨的訓練之後，開飯。

吃完飯，就是文化學習。現在已經沒辦法根據年齡劃分，直接按照是否認字學習。

幾天後，這幫孩子至少都聽過了霍崇常用的標準用詞，霍崇就拉著他們找了塊地，親自帶著他們拔草，清理，修建房屋。

以前霍崇還在意不要驚擾大家，此時也顧不上那麼多了。所有的流程全部按照現代模式操作，也就是說，每一個專案確定之後，每一個工作環節中，參與者都要分到工作。而且是儘量相同的工作量。

霍崇親自帶頭，看到連霍崇都自己幹，這幫少年也不敢多說什麼。

不過還是有少年不慎被幹草割破了手，痛的哇哇哭。先臨時編組的隊長氣的呵斥起來。

霍崇走過去，臨時隊長還向霍崇告狀。霍崇根本不搭理他，拉起孩子的手看了看，就取來酒精和煮過布條給傷口消毒，包紮。

那臨時隊長看霍崇都沒生氣，也不敢再吭聲。等安排好的工作完成，霍崇讓年輕人們都坐下，然後說道：“第一，我們要都要學習怎麼處理傷口。第二，我會從你們裡頭選出衛生員。若是俺不在，有衛生員來給大夥處理傷口。第三，大家都要學著怎麼避免喇傷自己。”

好像從這天開始，各種破事就接連不斷。受了小傷的，崴了腳的，還有吃壞肚子的，受涼感冒的。

每一件事都得霍崇來解決，簡直如小刀細切的麻煩不斷。霍崇甚至懷疑自己是不是做了錯誤決定。也只能咬牙堅持。

直到給這些人準備的臨時駐地終於完工，霍崇看著兩排茅草屋，突然有種不現實的感覺。

房子真修的很糟糕，但是走進去看看，也不是完全不能住。如果能把用茅草牆慢慢更換成土坯牆，這住處和村裡