樣的，上午一開始，聽公司的一些高層做報告，這些報告大多都是從理論的高度說明職業道德的重要性，公司提倡的是怎樣的職業道德，準受這樣的職業道德對於員工本身的發展能起到哪些正面的作用。這裡面還會夾雜著像喊口號呀，唱歌呀，玩遊戲呀什麼的群體活動，這樣做可以拉近學員之間的距離，而學員們一旦關係好了，那麼從眾的壓力就會更大，洗腦也就越方便。然後就是先進事蹟的報告，這基本上就是每個學員將自己的故事了。這樣一來，爭當先進的心理下，洗腦的效果就更好了。到了晚上一討論，嗯效果簡直就是槓槓的。比如現在，包括湯姆在內的那些從基層被調上來學習的學員們，都滿懷著熱情，準備學好本領，為公司做出更大的貢獻，從而實現自己的人生價值。而這個時候，史高治的到來，更是進一步激起了他們的這種熱情。

進入到教室之後，湯姆發現，有一個員工已經在認真的擦拭著學員們的桌椅。“真是個時時刻刻都致力於為公司其他的同事服務的好榜樣呀！”湯姆這樣想著，也走了過去想要幫幫忙。這個時候他才發現，這個年輕人雖然有點臉熟，但自己並不認得他，他並不是自己這個培訓班裡的學員。不過湯姆也沒有多想，只以為他可能是給馬上要來講課的麥克唐納先生打前站的工作人員。“果然，越是公司的高層，就越要講奉獻。”湯姆這樣想著。

這時候更多的學員也都進來了，大家也趕緊上來幫著把衛生整理了一通。那個人非常有禮貌的問湯姆：“先生您是這個班的學員？我能知道一下您的名字嗎？”

“啊，是的。我叫湯姆。湯姆·史克。很高興認識您。”湯姆正準備問問那個人的身份，那個人卻搶先開口了：

“湯姆·史克？您就是哪位為了證實DDT的安全性，當眾吃下沾有DDT的麥苗的那個湯姆？我代表公司感謝您！”那人緊緊地握住了湯姆的手，“但是，我也要批評您一點，DDT雖然毒性不大，但並不是無毒，為公司努力工作當然是對的。就像公司也應該承擔其社會責任，為社會做出更大的貢獻一樣。但你也應該講究一下方法，不應該隨意讓自己的身體受影響。”

湯姆趕緊向這人表示感謝，當他再想要問問這人的身份的時候，預備上課的鈴聲卻響了起來。所有的人都以最快的速度端坐在自己的椅子上了。在湯姆的注視下，這個人快步走上講臺，向著大家笑了笑說：“大家好，很榮幸能見到你們，並和你們在這裡交流。我是史高治·麥克唐納，你們叫我史高治就可以了。今天我講的題目是‘個人的發展與公司的社會責任’……”

“這……這位和自己一起為大眾服務的人就是史高治·麥克唐納先生？公司，乃至財團的創始人和領袖！美國最富有，也最有聲望和影響力的商人，慈善家，科學家，無數光環環繞著的史高治·麥克唐納先生！他竟然這樣的平易近人，這樣的時時刻刻都在為大眾服務，他真是一位言行一致，以身作則的偉人呀……”對於史高治的崇敬之情頓時從湯姆的心中湧起，猶如滔滔江水，綿綿不絕，黃河氾濫，一發而不可收拾……

史高治講的內容其實也沒有什麼特殊的。洗腦效果要好，就必須讓所謂的理念簡單化，讓價值判斷什麼的越簡單越好。就好能簡單到像摩西的十戒，或者像基督教的只要信我，就能上天堂，或者像後世的絕對不容置疑的普世價值什麼的。只有這樣才有利於洗腦，才能讓那些被洗了腦的傢伙一邊討論著普世的“民主”，一邊向那些妄圖向他們說出他們所以為的一人一票的民主其�