這個課的名字就叫“怎麼識別小偷”……名字是土了點，但話糙理不糙，內容就是陳隊長十餘年來的反偷經驗。

這課我也去聽過幾節，講得還是相當精彩的，而且通俗易懂。說的就是當一個小偷或是犯罪份子他們要做出一些不法勾當的時候，因為心虛他們在眼神、表情或是動作上會有哪些反常的表現，他們在做這些事如果是團伙作案的話，那麼他們大多會哪些位置安排放風的人等等。

聽了這些後就連我都覺得獲益良多，因為從某咱程度上來說，這些本領完全是可以移植到識別毒販身上的。

從這一點來說我們的運氣還是很好的，正當我們需要這樣一個人才的時候，陳隊長就進入了我的視線。否則還真不知道該去哪裡找這樣一個人才了。

正文　第七十七章　化妝

很明顯的是，陳隊長不僅是個反偷能手，還是一個好老師。

因為在他的課堂上無論是公安還是武警個個都聽得津津有味的。

不過我想，這其中有一部份的原因是這些知識都是與他們的工作和生活息息相關的，話說當年我在學校讀書的時候，就實在想不明白那些數學、英語之類的課程對我們會有什麼用，也不知道這些玩意跟生活有什麼關係，於是會沒有興趣也就是常理中的事了。

然而這卻苦了陳隊長，要知道咱們這個基地的參訓人數可首實不少，為數一千的武警再加上兩百多的公安，另外還有對此也有興趣的合成營的戰士……話說我本來是考慮讓他們聽課的，他們本來也沒打算聽，只是陳隊長講了一節課後那前前後後討論的都是陳隊長課堂上講的內容。

不久之後合成營的戰士們心裡就癢癢的，部份人就偷偷的跟著一塊去聽了，這一聽就一發不可收拾，很快就越來越多的人擠了進去。

我和趙敬平等參謀這邊就一合計：這聽聽課長點知識也不是壞事，何況如果學會了察顏觀色這一招的話，不說學全，學到那一星半點，那有朝一日在戰場上面對混進我軍部隊的越軍特工時說不準也會有用。於是也就同意了讓他們與一起去聽課，甚至還建議參謀部、警衛員、通訊員等都一塊去聽。

這一來可好了，每到陳隊長講課的時候那操場上就擠上了足足兩千人，就算是有高分貝的喇叭這陳隊長也要扯破了喉嚨大聲吼，於是沒幾天陳隊長這聲音就吵啞了。

戰士們開玩笑的對陳隊長說：“本來是來這裡參訓的沒想到還當起老師了！”

陳隊長對此似乎也是樂此不彼，按他說的話，就是：“俺這老師當得高興，看到那麼多同志喜歡聽俺說話，這也不知道是為什麼，就是高興！”

陳隊長不知道這是為什麼。但我卻知道，這就是一種滿足感，得到別人認同時的滿足感。

另一方面陳隊長也知道像這樣的本領光用嘴巴講戰士們用耳朵聽是沒用的，最終還是要回到實踐上來。

這點當然是正確的。這就是我們常說的理論要與實踐相結合。

可嘆的是陳隊長這個80年代的人都知道這個，而我們現代的教育卻還是絕大多數停留在紙面上和課堂上。從這一點來說也不知道是時代在進步了還是倒退了。

陳隊長的實踐方法很簡單，那就是讓戰士們化妝成百姓親身去體驗。

當然，在此之前先要教給戰士們的是如何化妝成百姓……這個有許多戰士初時都以為很簡單，這百姓還要化妝嗎？咱們就是地道的中國人，說的也是中國話，甚至咱們這基地裡的武警、公安絕大多數都是本地人，說的還是方言。那換一身衣服不就是百姓了嗎？！

但問題絕不會這麼簡單。

首先正是因為公安和戰士是本地人，甚至有些還是瑞麗市的，所以認識他們的人就多。他們換身便裝走到街上碰到熟