第二盤結束，蘭逸飛以7-5的比分扳回一盤。他在這盤獲得了足足6次破發機會，與之對應的，費德勒在這個資料上卻得了個刺眼的“鴨蛋”。

進入盤間休息，後者立刻申請了教練進場指導，當值主裁也通情達理地表示同意。

只是吧，這進場的人卻並非正牌“天王教頭”。蘭逸飛就有些納悶地扭頭觀察起費德勒的球員包廂：

“那個相當面善的伊比利亞老頭呢？不會被踢了吧？2008賽季的成績的確不好......但罪不至此呀？”

正如蘭逸飛記憶中的那樣，費德勒如今主教練的位置仍歸伊格拉斯所有，沒有變動。只是很不巧，今天這位55歲的西班牙著名教頭並不在墨爾本的現場。

聽說是家事所擾——所以羅傑在盤間的求助只等來了幾名助理教練與其餘教練組成員。

這波人商量了一下，派其中一位說德語，跟費德勒交流最通暢的團員下場。

“我需要蘭逸飛歷來裝備使用的大概資訊！”

費德勒言簡意賅地表達了正在困擾自己的問題——他的這位助理教練也迅速翻找出自己準備的小筆記。

“球拍型號......特點、弱點......個人習慣......”

入場指導的時間限制相當嚴格，費德勒在聽取這些資料的時候，眼睛也在協助自己記憶。

“嗯，行了，先這樣吧。”

還好，這種程度的幫助對費天王來說似乎已經足夠。

睿智冷靜如費德勒，沒有強迫自己做出更進一步的應對。他在發覺自己看不懂蘭逸飛為何能把新式球拍運用得如此靈動時，就已然明悟，他遭遇了某種降維打擊。

對付降維打擊的最好策略，就是不要嘗試強行提升自己的“所處緯度”。

接下來要做的事情......就是盡全力適應新的比賽節奏，乃至於找到對付大拍面對手的方法！

......

第三盤，觀眾們發現這場澳網男單半決賽，又又又出現了變化。

不僅變得愈發好看，而且結果也變得愈發撲朔迷離。

僅僅4局過去，2-2平，蘭逸飛和費德勒已經各自收穫了2個破發點，並且1人兌現了1次。

蘭逸飛破發在先，近似第二盤尾端的方式，大拍面掌控全域性，制約了費德勒90in球拍的精準打擊能力，最後以底線運營取勝；

費德勒反擊在後，逆轉了15-40的劣勢，把自己球拍小甜點利於合力擊球的特點發揮到了極致，以瞬間力量爆發與速度取勝。

這是他從第一盤結束以來，第一次真正意義上攻破了蘭逸飛的防線。

也正式宣告這場戰役進入了一個新的階段。

蘭逸飛，在合力擊球這一環節上不能戰勝對手，只得分給防守端更多精力；費德勒在進攻端有所起色，同樣得平衡攻防的體能配比。

——剛才還你死我活的球場，瞬間又達成了某種詭異的平衡。

然後比分也開始交替上升，沒有新的破發點出現。6-6。

第一個搶七反而在第三盤出現了，最後的勝者，蘭逸飛，也只多贏了瑞士天王1個小分而已。

7-6（7），小分9-7。打完這盤，所有專心看球的人都不難發現，世界第三與世界第二竟然都立刻返回長椅癱坐起來。

“他們竟然這麼累？我沒看出來啊！”

有人想到哪裡問到哪裡。

“這種比賽強度的水平面下變化，你要是能看懂，解說位置有你一個。”

有人雖然也看不懂，仍毫不猶豫地從自己身上找原因。

“你看，前兩盤比分進展得多激烈，你一個破發點，我一個破