我回答說：〃只要不表揚，考什麼都沒有關係。〃

商量妥當，就把卡爾叫進來，考試開始了。

克洛爾先生先從世故人情考起，然後進入學問領域。卡爾的每個回答都使他感到滿意。最後開始了克洛先生所擅長的數學考試。

由於卡爾也擅長數學，所以越考越使克洛爾先生感到驚異。每一個題解我兒子都用兩、三種方法去完成，也能按照克洛爾先生的要求去解題。到了這一階段，克洛爾先生已不由自主地�