呢？我認為他畫得很好，也許孩子今後真的會栽培出藍色的蘋果呢。現在的蘋果是什麼顏色，他吃蘋果的時候自然會明白的。〃

孩子的創造力就是在這樣的不斷的誇讚中培養起來的。如果用要求大人和標準去要求孩子，那麼一舉手一投足都有許多不合〃規矩〃的東西，如果對孩子的不合乎〃規矩〃的行為時時加以〃糾正〃，那麼孩子的創造力就不斷消失了。

卡爾小時候，我時常發現他趴在地上，聚精會神地觀察兩隻螞蟻搬一顆飯粒，這是因為好奇。在這種時候，我絕對不會去打擾他。他有時還會把觀察後的結果告訴我，說那隻螞蟻怎麼啦，另一隻螞蟻又怎麼啦。這時，我會誇獎他觀察得仔細。

誇孩子的好奇心，對孩子創造力的培養十分有益。透過誇獎可以使孩子的好奇心更強。我時常把兒子引向大自然，讓他去觀察花鳥草蟲，去遙望滿天星星；閃電雷鳴、陰晴雪雨，他會感興趣；日升月沒，晝夜交替，他會不斷提問。

對於孩子的好奇心，父母不能感到厭煩，而應該加以保護，並且善於將其引入恰當的軌道。這種誇獎，能把孩子帶進知識的海洋，讀書籍，做手工，搞實驗，會給孩子帶來無窮無盡的樂趣。

教兒子學會面對失敗

在生活中，我們常常會看到一些人對自己沒有信心，無論做什麼事都畏畏縮縮，不敢自己做決定，什麼事都想領先他人。很顯然，這樣失是不自信的人，但歸根結底，他們之所以不自焦慮完全是因為他們害怕失敗。

我們都知道，人生的道路上難免會有很多失敗在等待著我們每一個人，如何去面對失敗就成了每一個人必須要做的事。對於小孩子來說，敢於面對失敗，如何面對失敗，往往是他們長大後是否獲得幸福的關鍵。

有些孩子在做某件事遇到失敗後，便有了心理壓力。這樣一來，本來能夠做好的事也無法做好了。

遺憾的是，有些父母在孩子遇到失敗發鄧產生害怕心理的時候不僅僅不給予適當的鼓勵反而責怪他，說他〃太笨〃〃太蠢〃之類的話，這樣做的結果非但不能幫助孩子鼓起勇氣面對失敗，反而使他的心理壓力越來越大。

我想，在孩子遇到困難或在某一件事上失敗之時，能夠寬容地對待他，能夠幫助他找回自信是父母應盡的責任。

從我的經驗來看，讓孩子勇於面對的最好辦法就是寬容，也就是說在一定的時候允許孩子失敗。

為了使卡爾從小就有健康的體魄，我除了平時注重他的身體鍛鍊，還經常為他組織一些有趣的體育活動。

有一次，我專門為卡爾和他的小夥伴們組織了一次射箭比賽。雖然孩子們都是第一次當箭手，但其中有好幾個孩子都射得非常準，就連我也為他們的射手天賦而驚歎不已。

可是，一向聰明的卡爾卻表現得很差勁，他的動作笨手笨腳，不是對不準靶心就是掌握不好力度。看見小夥伴們一次又一次地命中目標，卡爾灰心了。

卡爾是個很好強的孩子，這種局面令他難受極了。

在孩子們興高采烈地繼續比賽時，我悄悄地把卡爾叫到了一旁。

〃卡爾，怎麼啦？你為自己的落後而難過了吧？〃我關切地問道。

〃是的，我覺得自己太笨了。〃卡爾回答。

〃你怎麼會這麼想呢？每個人都有各自的長處和短處。這是很正常的呀！雖然你沒有他們射得好，但我相信多射幾次你一定能掌握射箭的訣竅。〃我安慰道。

〃可是，我已經嘗試了許多次了，每一次都是失敗。我想我再也不可能超過他們了。〃卡爾心灰意冷地說，〃我都有點害怕了〃。

〃害怕？你害怕什麼？害怕失敗嗎？〃我問道。

〃是的，我越射不準就越害怕，越害怕就越