學生們紛紛點頭。

「你們是我們挑選的，當然，並不是直接挑選，也沒有小說裡面的看靈根之類的橋段。我們檢測學生有沒有資質的方法很簡單。」說著，圓臉老師臉上的笑容更甚，「在座的同學中，有誰在初中、高中階段在學校領過操？」

大家先是一陣愕然，然後，一個、兩個、三個……所有在場的一百多名學生，居然毫無例外全都舉起手來！

雲嶺瞪大眼睛，詫異地看著周圍，又看看同樣面無表情舉起手來的衛鏡承。感受到雲嶺的視線，衛鏡承向他看來，然後眼神又飄忽遊離到另一側去了。

這個反應讓雲嶺下意識嚥下一口口水，他其實有個問題想要問問，然而看到自己室友的表現就覺得——他說不定和自己一樣，有著類似的困擾呢……

雲嶺在中學階段，有一個讓他感覺十分無奈又困擾的外號，因為從初中時各所學校推行起這套新的課間操後，因為學的特別快、且被老師點名讓平時十分低調普通的他上去領操後，他在學校裡就多出了一個外號——操帝。

等等，初中新推行的課間操？五年前？！華夏大學挑選學生的標準……

雲嶺瞪大了他那雙原本就不小的眼睛，心跳頻率有些快。他在初中的時候學習成績只能說是中上，並沒有什麼特別出彩的地方，但因為做操好，一下子就讓相對平凡普通的他躍到了眾人面前，不得不承受著起了異樣的目光。

是的，異樣。平時負責領操的都是一些體態特別好、或者學習成績非常好、或者文藝方面十分活躍有著特長的、備受老師歡迎的學生。可卻一下子換成了當時還沒徹底張開、也不會打理髮行、在校內顯得顏值並不算最出色的他，這讓不少同學心中納悶的同時，也下意識地將他孤立了起來。

等到高中的時候也是如此，在他們入學第一次做操的時候，就有老師專門站在臺上觀察，從人群中一下子就將他點了出來。好在因為有過初中兩年的經歷，這次雲嶺適應的還好。更因為當初同學們相對異樣的矚目，在初中期間就有些被孤立的雲嶺就乾脆將主要的精力都放到了學習上，以至於這一成績一直維持到高中、維持到高考。

現在仔細想想，無論是初中還是高中負責挑選帶操同學的老師，似乎都不是當時學校中的老師！雲嶺從那之後也完全沒有再見過那些老師的面！

然而每次新學期開始的時候，都會有一個專門負責挑選帶操同學的老師出現、也只出現那麼一次。恐怕，這就是這位圓臉老師所說的「挑選」了吧？

原來，並不是沒有人挑選過他們，而是在更早的時候，他們就已經被注意到了。

可是……不過是一套帶有一些武術動作、看上去比以往課間操的動作更加富有韻律的動作，居然就能作為挑選學生的依據？

圓臉老師抬手示意讓大家放下手：「剛剛我說過，從五年前我國就開始了對於有修煉資質人的培養和挑選。這套最新推出的課間操也是結合了道門、武術、以及一些從秘境發現的鍛體姿勢相結合後設計出來的。相信大家應該都知道，雖然這套操已經推廣了五年時間，可知道現在你們以前的不少同學應該還是無法完整的、標準的做完整套操對不對？」

學生們紛紛點頭，眼中的興奮之情幾乎快要冒了出來，他們和雲嶺一樣，大多都猜到了自己的特殊之處。

「那是因為他們身體的協調性、對於靈氣的吸收感受比較差。」老師再次笑笑，「靈氣存在於天地間，生活在這個世界上的所有生物，大多都會對它有所反應與吸收，但是如果無法吸收和吐納，那也就沒有修煉它的可能性。用一些小說上的說法來講，之前你們做操的那一過程，就等同於基礎鍛體的過程。從理論上來說，只要能夠將那套操從頭到尾完整的、規範的、流暢的做完，就