當然，這並不是因為他的運氣好，而是因為之前在課堂上，他給何程教授留了一定的印象，所以被“特別關照”了。

路知行剛抬手準備敲門，門自己開了。

他看到同專業的一個男生推門而出，宛如鬥敗了的公雞一樣垂頭喪氣的，看起來多半是被何教授給痛批了。

路知行不由得肅然：來者不善啊！何教授果然不是好糊弄的。

但轉念又一想，自己好像才是來者。

路知行剛想抬手敲門，身後突然有人快步走來，搶先一步敲門並進入了何教授的辦公室。

“抱歉，有急事，麻煩讓讓。”

雖然嘴上說著抱歉，但實際上卻全然沒有抱歉的意思，反而加塞加得理直氣壯。

路知行不由得微微皺眉，這人大概三十多歲，西裝革履，看起來不像是京海大學的學生。

但路知行也沒計較這些，只是在門口稍微等了一下。

加塞的人來到何教授身邊，滿臉堆笑：“何教授，上次跟您說好的《高校秀》同名遊戲的設計稿的事情，不知道您這邊……”

何程教授有些不耐煩地看了他一眼，然後從旁邊拿過一份文件：“弄完了。電子版回頭我讓學生髮你郵箱。”

加塞的人滿臉堆笑：“好，好，我就說這點小事對您來說是手到擒來。那我先不打擾了，您繼續忙。不過，如果後續有什麼改動的話，還得請您幫忙……”

何程教授擺了擺手：“知道了。”

加塞的人滿心歡喜地走了。

何程教授已經看到了在門口等著的路知行，抬手示意他進來。

路知行順手帶上門，然後把《平凡人生》的設計概念稿遞了過去：“何教授，這是我設計的遊戲，《平凡人生》。”

何程伸手接過，立刻就感受到了重量上的差異。

“嗯？”

他看了一眼第一頁，確定路知行的文件在字型字號上符合規定，沒有特意用大字型湊頁數的現象，這才微微點頭。

之前他已經抽查過六個學生的作業，但都很不滿意。

且不說內容寫得如何，光是字數就不達標！

設計概念稿，雖然不需要完成遊戲中所有的細節設計，但也要對整款遊戲有一個總體的、概括性的闡述。

該交代清楚的內容，是一定要交代清楚的。

短短兩三千字，夠寫什麼？連遊戲的玩法都說不清！

而之前那些學生中，字數最多的也才五千多字。在何程看來，遠沒有達到設計概念稿該有的篇幅。

但路知行的這份文件，只是拿在手裡，就能感覺出比之前那幾名學生的內容要豐富了好幾倍，至少有近兩萬字了！

這至少說明，路知行的態度最端正，準備也最充分。

當然，至於這兩萬字具體是不是水出來的，還得看了內容才知道。

何程教授開始翻看設計稿的具體內容。

只是越看，眉頭越是皺了起來。