飛行就越認識到愛的本質，就越嚮往返回地球。儘管海鷗喬納森過去生活得很孤獨！但它卻是個天生的教員。把已經認識到的某些真理展示給一個十分渴望真理的海鷗這正是它表達恩愛的特有方式。

沙利文此時已經熟悉了思想速度的飛行，並且正在輔導其他的海鷗。它大惑不解地問：

“喬納，你被它們驅逐過一次呀，你是怎麼想的？你難道以為過去不搭理你的海鷗現在竟會聽你的命令？有句諺語說得好：誰飛得最高，誰看得最遠。你老家的那些海鷗都是站在陸地上的，嘎々々地叫著互相搏鬥。它們離天國還遠著呢——可你說你要在它們那裡向它們介紹天國！喬納，它們連自己的翼梢都看不見的！還是待在這裡吧，幫助新來的海鷗！它們對於你的教誨寄託著極大的希望。”它沉默了一會兒，然後說，“假如當初奇昂也返回了它的老家，你今ri又會淪落何方呢？”

最後這句話是關鍵。沙利文前面說得也不錯：誰飛得最高，誰看得最遠。

於是，喬納森留下來教導新來的鳥。這些鳥都非常聰明，學得很快。但是，原來的感覺又湧上心頭。它不由自主地想，說不定地球上也有一兩個能夠進行這種學習的海鷗呢。再說，如果它在被驅逐的當天就遇到了奇昂，到現在它能多學到多少東西啊！

“沙利！我一定要回去！”它終於說，“你的學生都表現不錯，它們可以幫助你帶領新來的鳥。”

沙利文嘆口氣，但沒有爭辯，只說了一句話：“喬納森，我想，再見不到你了。”

“說這話不嫌害臊！沙利。”喬納森責備道，“別傻啦！我們每天這樣練習是為什麼？如果我們的友誼僅々依存於時間和空間，那麼在我們終於征服了它們之後，我們也就摧毀了自己的兄弟情誼。但是，征服空間，我們還會留下現地，征服時間，我們還會留下現時；生活在現時現地之中的我們難道就不可能再互相見上一兩面嗎？”

海鷗沙利文不禁笑起來。“你這隻怪鳥。”它和氣地說，“如果有誰能夠教會陸地上的鳥看到三千里以外的東西，那它就是海鷗喬納森？利文斯頓。”它眼望著沙灘說，“再見吧！喬納，我的朋友。”

“再見，！沙利，我們會再見面的。”喬納森這樣說著，腦子裡出現了舊時海灘上巨大的鷗群景象，它以練就的輕鬆方式使自己進入了一個感覺不到血肉，感覺不到邊際的、ziyou、完美、昇華的境界。

正文　02鷗之歌（6）

海鷗弗萊徹？林德還很年輕，但它已經知道，不管在哪一個鷗群，還從來沒有一隻鳥像它這樣遭受如此嚴厲、如此無理的虐待。

“我才不在乎它們的話呢！”它一邊憤憤地想著，一邊噙著眼淚離開了鷗群，向天涯飛去。“飛行並不只是拍打拍打翅膀到處亂轉，它比這要有意義得多呢！只有……只有蚊子才那樣飛行！我只是圍著長老做了個小々的桶滾，不過是開々玩笑而已，這就被驅逐了！它們瞎了嗎？它們看不見嗎？它們就想象不到學會真正的飛行之後我們將會多麼自豪嗎？

“我不管它們怎樣想。我要表演給它們看什麼是飛行！如果它們真想這樣對待我，我就當一輩子亡命之徒。我要讓它們後悔莫及……”

在它的腦袋裡出現了另一個聲音。這聲音非常微弱，但使它大吃一驚，它不自主地在空中搖擺顛簸起來。

“海鷗弗萊徹，不要苛求它們。你被驅逐出境，別的海鷗同樣會受到傷害。總有一天它們要明白這一點，總有一天它們會看到你所看到的一切。原諒它們吧，去幫助它們開啟思想的天窗。”

緊挨著它的右翼翼梢！飛著一隻世界上最白最亮的海鷗。它在輕鬆自如地滑翔，但速度之快卻不亞於弗萊徹的最高紀錄。

年輕的海鷗感到思緒一陣紊亂。