這年頭，想學好這麼難嗎？真是風刀霜劍嚴相逼！阮鈴玉都說了：人言可畏！我們自己的努力，就隨便被人輕視和誤會了，也可以說直接被潑了髒水，脾氣多好的人也會憤怒的。更何況，我和小武都是以頑劣著稱的，本來就是兩塊爆炭。

“看來，是最近小爺想做好學子，行事太收斂了。”小武捋胳膊，挽袖子，“王霸之氣沒有散發，那群小子就以為小爺好欺侮。作弊？這是人品問題！小爺寧願敬陪末流，次次回家都讓祖父拿著棍子追打三五條街，也沒在學業上騙過人。不會就是不會！說我笨，說我不用功，我不怪你，說小爺人品差，是個偷學問的賊，小爺必不與他干休！”

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…………66有話要說…………

感覺考試作弊，真的不太好。

我覺得咱們的學校應該嚴管這個，成績可差，但不能騙。

謝謝。（未完待續。。）

第六十五章　明明豬比較可愛

“你要幹嗎？”阿邦閒閒的用扇子扇風，雖然已經入冬了，這行為也沒讓他顯得二百五。

要知道，諸葛亮同學的羽毛扇，不也春夏秋冬一直搖啊搖的嗎？到了他們這種頭腦聰明的等級，扇子的基本功能已經被弱化。它表現得只是一種符號，個人的標誌性象徵。

“很明顯，我要揍人。”小武聳聳肩，看起來很高興。這個有暴力因子的娃啊，只要跟動拳頭有關的事，對他來說都是快樂的。

“揍誰？”阿邦又問。

“誰背後傳話，我就揍誰。”小武一臉理所應當，“大家都是男人，何況還是全大燕的最高學府，國子監的學子。這幫吃飽了撐的沒事幹的，不僅忌賢妒能，失了我大燕學子的風範，而且大嘴巴，亂傳話。國子監在他們眼裡成什麼了？無知鄉婦們聚集的菜場嗎？不經調查，就人云亦云，文人風骨又何在？他們沒事時，怎麼不多針砭一下時政，不好好研究一下三國之間的經濟和軍事聯絡，不探討一下國計民生，不琢磨怎麼做好學問？長此以往，未來大燕在這幫人手裡會變成什麼樣？”

“說得好，少年！”我大聲喝彩，沒想到小武有一天會說出這樣擲地有聲的話來，而且是長篇大論，換做阿邦還差不多。

小武得意，但下句話卻漏了氣，“小爺不就沒考倒數第一嗎？你看把那些窮酸氣的！怎麼著？小爺我活該就得墊底啊。”

“因為你從來沒表現出羞恥心。”我設身處地的想一想，也覺得有些情有可原，“上回你記得不？你最後一名，還哈哈大笑著說：哎呀呀，老子也不容易啊。得倒數第一不難，永遠得倒數第一才是最難最難的啊。”

“我有嗎？”小武抓抓後腦，隨後又拍胸脯，“就算有吧。但小爺自己說可以。別人背後抵毀就是不行！”說完，就要衝出去打人了。

國子監禁止鬥毆打架，但因為有武學比賽一說，把對方打得鼻青臉腫，只要不出大事，就說是切磋武藝了，誰理你學武生對陣的是文科生啊。況且，小武這種前科很多，就算真被追究的話，也不過是被他爺爺、奉國將軍拎回家。侍候吃一頓木棍燉牛肉而已。

他習慣了。

但我覺得，這事以武力解決有點不好。而阿邦的反應力一向快於我，所以先一步攔住意氣風發的小武，很鎮靜地道，“先別急！”

“我能不急嗎？背後說人閒話，就要有被打的覺悟。紛紛有句話：不作死就不會死。”小武晾開嗓門，“我就從那個什麼叫木頭的打起。要做‘文死諫’的忠臣，青史留名？小爺先讓他‘文死賤’！”

“你們不覺得，這事鬧得這麼大。似乎有人煽風點火嗎？”阿邦不理小武的叫囂，轉過頭問我，“照說，有