週六，天氣晴。

今天是創業就業指導中心聯合90軟體公司一起要在教學樓二樓中間區域舉辦一場模擬面試活動，時間是上午的9點到12點，下午的2點半到5點半。

至於老校區，則是需要看這次舉辦的效果如何再做決定，不過那時候就不需要這邊出人。

早上，大家沒有賴床，上班的要繼續工作，參加模擬面試的要提前出發，跟指導中心的劉立民老師一起開會，然後開始活動。

經過這幾天的預熱，大部分人已經知道。這次活動不僅面向大四的學生，而且還面向大三的學生，讓他們提前感受。

參與的人員不只是90軟體公司的人員，還有一些工作人員和一些志願者。

昨天大家已經做過溝通，而且相關問題以及評判的標準也是90軟體公司提供的，作為這次模擬面試的參考。

上午的8點，在指導中心，劉立民老師主持活動前的會議，做一些具體的安排。

畢竟之前都是在6月分的時候直接請過來一些公司直接面試，沒有進行過提前的模擬面試，大家需要摸索這種模式是否可行，為後續舉辦打下基礎。

“這次模擬面試，既是一場面試，也是一次考察。考察即將畢業的學生，在面試時有哪些薄弱的環節，這是最重要的。”

“蒐集完成這些資訊後，可以讓我們繼續改進，針對薄弱環節做相關的指導，提高他們將來的面試能力。”

劉立民講完，任長風代表90公司表態，當然是全力支援指導中心的工作。

這次的模擬面試，任長風提供不少建議，而且指導方案的製作，就是希望這次活動舉行成功，不然自己都不好意思使用現在的公司辦公室。

會議沒有持續多長時間，大家開始分工。

任長風他們主要作為面試官，進行面試。其他的人員或面試，或協助。

來到教學樓二樓的中間區域，這裡是一個比較寬敞明亮的走廊，空間較大，可以放得下需要的桌椅，

任長風幾人分別坐在面試的桌椅上，等待時間。

桌子上面放著一瓶水還有一些表格，從幾個方面進行評分，最後會統計收集起來，分析，然後做針對性的指導。

模擬面試開始。

過來參加的人員，女生居多，男生較少，不知道後續會不會有改善。他們每人帶著一份簡歷，是標準化的製作，指導中心網站上提供模板和範例參考。

來到任長風這邊的是一位大四的女生，學的是英語專業。

任長風接過簡歷，讓她做一下自我介紹，而他則是檢視簡歷裡面的內容。

還沒有畢業，簡歷的內容基本上都是學習的成果，參加的活動等等。

聽完介紹，任長風知道她很認真的觀看過指導中心裡面的相關內容，中規中矩中突出自己的亮點。

任長風用英語問了她一個問題：“你覺得哪方面可以讓公司能夠錄用你？”

“自律，學習能力，溝通交流能力。”

“還有嗎？”

問了幾個問題，聽完她的回答，任長風認為在溝通的過程中，她的回答無法吸引到面試官。回答出來的問題都是比較概括性的東西，也就是比較籠統。

比如自律，可以分享出來自己的一個自律的例子來說明如何自律。當然學習能力和溝通交流能力都是一樣。

乾巴巴的說出來的資訊是無法引起共情的，得到的回覆可能是我們會綜合考慮一下，之後會給你發郵件通知的話語。

作為第一個過來面試的人員，等面試完之後，任長風給她指出來具體的問題，讓她回去後多多練習。

等她離開，下一位到來之前，任長風把評分表直接填好