由於這四周久經戰亂人口稀少，大部地主豪強或已喪命，或已南逃荊州、江東，故改革遇到的阻力並不大。且有雍、涼、益、並四州的良好示範在前，故改革較為順利，百姓日漸安定，民生漸復。

我思考道：不管進行十分改革，其中有一條就是需要人才啊。然而現在是亂世，人才凋零，改革時常有捉補襟見肘之感。應該要抓緊人才的培養，尤其是高階人才的培養。現今經過改革，原先四州的教育進度最好，基本上適齡兒童皆能進學堂讀書，然則基本都是學些論語、春秋什麼的，白話文的推廣也只是正在推行。全國尚沒有統一的教材、教育體系，奈何啊！一是沒有時間，二是還沒有天下一統啊。不過，我心中靈機一動，倒是可以先設立國家最高學府大學。選各州、郡、縣優秀人才，統一施教，必可收到奇效。日後以這些人才種子治理國家、推進改革可事半功倍矣。但大學也應是文武兼備者，可設立中華文學院，中學武學院各一，文學院教以文學、天文、歷史、地理、律法、醫術、商學、農學、科研、行政等各學科；武學院授以軍事歷史、軍事地理、軍事科技、軍事指揮、軍事組織以及步兵、騎兵、工兵、情報兵、醫務兵、後勤兵等諸學科。如此一來，集中資源，因才施政，可收奇效也。

想到此，心中興奮，遂召叢集臣商議。

我對諸公說明自己的設想，諸公非常興奮，原先漢代亦有太學，只是遠沒有我設想的客觀完善，且入學子弟多是貴族之流。如果能廣開門路，收天下之才而教之。則必賢才輩出，中華復興有望也。

我向諸公打趣道：“孤嗎，作為中華文、武學院的創始人，只打算掛個名字，算是名譽院長好了。噢，不懂什麼叫名譽院長，就是隻是掛個院長的名字，卻沒有任何實際工作的院長，此是一虛職耳。實職嗎，諸公可要細思啊。無論何人只要擔任文學院的院長，日後我中華大部分的文官都是汝之桃李；誰要是擔任了武學院的院長，日後中華在部分的軍隊、刑部的官員都是你的子弟。這有何等的榮耀啊。諸公，誰願領此二職！”

諸公聽見，眼中放光。想起將來桃李滿天下，不勝榮耀啊，皆欲爭先。我心中暗笑：你們風光是風光了，可是籌辦大學卻是個大大的苦差事，我正愁沒人幫我分憂呢。你們自己送上門來，以後就別怪我說累得要命了！可是到底選誰呢？我沉吟了半響，抬起頭來，看見諸公俱眼巴巴地看著我，我笑道：“奉孝你身體不好，最好不要操勞太多。你也和我一樣，就掛個文學院的名譽院長吧，你如果有空閒，就去看看幫點什麼，教點什麼，若沒空就算了。文若你來擔任文學院的院長吧，　符皓和文和任副院長幫助文若辦學。武學院的院長嗎由子龍擔任，孟起和文遠任副院長，文遠暫不在長安，此職就暫由龐德代替吧。你們馬上向天下各州，不必限於所屬八州，以孤之名義，釋出公告，告知此事。告訴天下臣民，孤選全國16…20歲之間的文武優秀人才各1000人，不分貴賤，能者為要，至長安學習，在學期間，一切衣食住行費用皆由朝廷負擔。待經過4…6年的學習後，由學校統一出題考試，成績合格便可為官入仕。此篩選每年一次，年年舉行。未入選者也或過年齡者也不必悲傷，畢竟還是可以透過科舉出仕的嗎。文若，你文筆甚佳，且賢名傳於天下，由你這個文學院院長執筆若何。”荀彧躬身領命。

不久長安遣使通傳天下，秦王選天下年青俊才，不論文武，不分貴賤，至長安讀書，以後只要成績合格，皆可入仕。一時間真是天下轟動，應者雲集，所部八州自是不必說，各郡官史按長安所需人數擇賢上報送往京師。曹操坐鎮充、豫、徐三州看在我前番送回家眷及女兒面上在這些小事上也沒有與我為難，命人選百餘年青才俊送往長安。唯有荊州劉備和江東孫權處動靜皆無。我知其二人心思，把賢士都送到我處，他們