四人尷尬笑笑。

他們就是怕自己水平不夠才偷偷去看書的，沒想到還是被發現了。

季柯直接把位置讓開，「等他們做完題，你們就來講吧，為了能講課下了那麼大功夫，不實踐一下多可惜。」

沈凌也跟著一塊讓開了位置。

宗雪沒想到被發現偷看書的結果竟然是他們可以提前上崗。

這一個月裡，他們跟著季柯兩人上課，感受到了世界的參差。

同樣是藝術生，有的藝術生就是專業課文化課雙一流，比如季柯和沈凌。有的藝術生別說文化課了，專業課都學的一般，比如他們。

在見識到季柯兩人的文化水平後，他們四個私底下愈發刻苦，也愈發不敢讓他們兩個知道自己的真實水平。

畢竟那兩個人那麼厲害，如果知道了他們的真實水平，怕是要嫌棄他們，嚴重了說不定還會覺得他們沒有資格去支教。

沒想到不僅他們沒有被瞧不起，反而還被鼓勵了！

見宗雪還在發愣，季柯拍了下她的肩膀，笑說：「不要妄自菲薄啊，相信自己。」

宗雪回過神，一瞬間竟覺得鼻頭一酸。

被人肯定的感覺太好了！尤其是在自我懷疑的時候被自己認為很厲害的人肯定。

位置都讓開了，四人也就不再推脫。

他們商量了一下，前半節課宗雪和陳怡玥講，後半節課孟鑫和路聞講。

這四位實習老師跟著上了一個月的課，同學們也早就熟悉了他們。

都說小孩兒什麼都不懂，但其實小孩子是最敏感的。

他們能夠很敏銳的察覺到兩位老師對之前許東那幾個人的態度是厭惡不耐的，所以他們故意找茬。

而他們感覺到兩位老師對宗雪四人的態度是溫和包容的，所以他們對待四位實習老師的態度也很好，甚至會在四人因為緊張出現錯誤的時候出言安慰，讓四人不要著急。

講完習題以後，四人齊齊出了口氣。

沈凌這個主人貼心的為他們端來了果盤和酸奶，「怎麼樣？第一天講課，覺得難不難。」

宗雪揉著肩膀，「還行，感覺看的書都派上用場了，小孩兒們也都挺好相處的。」

沈凌又轉頭去問其他三人：「你們呢，感覺怎麼樣？」

「挺好的，感覺比我想像的要容易一點。」

陳怡玥說：「我是陳瑜的粉絲，我看他的採訪裡說你們一開始去蓮花村的時候教課其實沒那麼容易的，我以為我們可能被刁難，真的沒想到他們這麼好相處。」

「我覺得應該是季柯和沈凌栽樹，咱們乘了他們的涼。」孟鑫：「因為有他們兩個打頭陣，所以我們再接觸蓮花村的人所一容易了一些。」

路聞也點頭，「就像季柯他們說的，他們之所以能夠順利進入蓮花村並得到住所，是沾了之前扶貧人員的光一樣。」

宗雪興奮起來，「哇！我聽著覺得好激動啊！」

「扶貧人員為開啟貧困地區的大門，幫他們解決溫飽問題，支教老師隨後打下教育的根基，讓大山裡的人明白知識的重要性，最終讓貧困地區從荒涼貧瘠的黃土地變成鬱鬱森林。」

「不論哪個時代，都有為扶貧事業做貢獻的人，這些平凡的英雄一代又一代，扶貧計劃一環扣一環，每一環都不可缺少。」

「正是因為有了他們的貢獻，國家才能朝著繁榮富強的方向發展，現在我也加入了這個環節當中，四捨五入我也算半個英雄了！」

氣氛一下子熱絡了起來，幾人開始你一言我一語的常談理想。

人生在世，開心的事很多，多數能讓人開心的是財富和權利。但除此之外，還有一種滿足，是精神上的滿足。