支教或許不會帶給人財富和權利，但它給人帶來的成就感是多少財富和權利都無法比擬的。

因為等到多年之後，他們這些平凡的英雄可以驕傲的對後人說——

如今這繁榮盛世，亦有我的一份功勞。

第51章

自從四位實習老師給學生講過題以後, 他們就沒再下崗，之後的每一節課，季柯和沈凌講完課以後, 習題部分都是由宗雪四人來完成。

他們漸漸從生疏到熟稔, 等到他們也可以無壓力的給學生講課以後, 寒假也來了。

學校呼籲大學生支教是長期活動, 感興趣的同學每個假期都可以填表然後去支教。

這次寒假，除了季柯和沈凌繼續去蓮花村，宗雪陳怡玥四人也跟著一起去。

不僅如此，之前季柯沈凌兩人起了個好頭, 寒假去支教的學生比暑假多了四倍都不止, 雖然其他同學可能沒選擇蓮花村這麼貧窮的地方, 但也都去了需要支教的地區。

學校給季柯六人報銷了來回的路費, 還多給他們撥了點錢, 也算是一種鼓勵。

元旦後的第二個星期, 六人到了蓮花村。

與暑假不同，這次他們來蓮花村，整個村子的人都出來迎接了。

季柯他們教會了學生們上網，孩子們又教大人, 村子裡從三天前就開始照著網上的教程佈置準備，給六人辦了一個盛大的洗塵宴。

村口上方拉著一條橫幅：歡迎支教老師再到蓮花村！

一進村子, 六人就被熱情地村民擁簇著到了村長家。

村長家地方大，前院放滿了桌子，桌子上已經擺上了冷盤。

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