的廢墟原來是不準備清除的，想留住它，以警示後人。我認為這個創意很好。可不知為什麼，後來又聽說不讓留了，讓推土機給推掉了，讓大剷車給剷平了——乾乾淨淨，不留痕跡。而在我看來，我們應該留住這些廢墟學校，只有留住了這些廢墟學校，才能留住血跡，留住淚水，留住傷痛，留住記憶。甚至我還想建議，災區所有新建的學校，都應該與廢墟學校相依為伴，相鄰而居。唯其如此，方能警醒劫後餘生的人們，以及不曾遭遇劫難的同類。倘若這些廢墟學校能換回全國學校的安全可靠，那在汶川大地震中遇難的2萬多個孩子，死也值了！

令人欣喜的是，我在長虹培訓中心看到了北川中學孩子們臉上的笑！以至於我也情不自禁地跑過去和孩子們湊在一起，一起合影，一起歡笑——這是我在災區第一次也是唯一的一次笑。雖然我不能斷言孩子們心理的創傷已經癒合，但從孩子們的笑臉上，至少讓我看到了明天的希望！他們把哭泣變成了歌聲，把痛苦變成了歡樂，把哀嘆變成了笑容。儘管這笑可能是短暫的，但再短暫的笑，總比長時間的哭好。

然而，我不得不惦記的，是孩子們的記憶。人類最珍貴的，是記憶；最可怕的，是遺忘！中華民族不應該是一個患有失憶症的民族。我不希望失憶的病根再繼續遺傳到這些孩子的身上。我祈願十年或者二十年之後，當我再見到這些孩子時，他們會調皮地摟著我的脖子說，李鳴生伯伯，我們已經不是當年您在地震棚裡見到的那些孩子啦！

鏡頭19　精神病人（1）

汶川大地震中，無數災民因失去家園而捶胸頓足痛心疾首；無數災民因失去親人而悲痛欲絕生不如死。面對如此沉重的打擊，多數人咬著牙抹著淚扛過來了，挺過來了，雖痛苦依舊，卻還能正常地生活，正常地工作，正常地活著；然而另有一部分災民，卻實在承認不了如此沉重的打擊，因此他們失去家園失去親人後，又失去了一個正常人原有的正常精神！

這部分災民，被稱為“精神病人”。

精神病人，不等於神經病人，二者有著本質的區別（中國大眾常常把二者混為一談）。所謂精神病人，通俗地說，就是腦功能受到損傷，或者說腦子受到刺激的人；因腦子受到刺激而導致的精神疾病，就是精神病。這種疾病在中國較為普遍。北京大學心理學專家楊甫德告訴我說，中國的精神病患者大約有8300多萬！光重型的，就有1600多萬！

中國人最多，精神病人也最多。患病誘因，複雜多樣，歷史的，現實的，都有。據我調查，其中一部分人，則是被人為地整出來的，比如政治運動整的；單位掌權者整的；冤假錯案整的；職稱級別整的；戀愛婚姻整的；升學考試整的；金錢名利整的；等等。而汶川大地震，又將無數原本精神正常的人，震成了精神不正常的精神病人！

那麼在480多萬災民中，又有多少被汶川大地震震出的精神病人呢？

成都精神病醫院副院長文榮康告訴我說，四川大約共有20餘家精神病醫院，其中有五家是綜合醫院裡設定的精神科，比如華西醫院的精神病中心，是全世界最大的精神病中心，其餘十幾家都是專門的精神病醫院。另外還有四家精神病醫院，比如民政系統的德康醫院、公安系統的安康醫院等。這些醫院在地震後到底收了多少精神病人，根本無法統計。而且隨著時間的推移，一旦遇有外在的刺激，新的成員還會不斷增添。

我幾經努力，試圖將這20家精神病醫院的精神病人作一準確的統計，最終卻失敗了。但是，僅成都精神病醫院，即成都精神衛生中，便收治了110多位精神病人，卻是我親眼目睹的實事。

在災區走訪的日子裡，我曾先後五次進入成都精神病醫院，每次見到那些被大地震催生的精神病人，恍惚中我感到自己好像