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第九章 體校生活之蛻變(四)

有離過家,年紀又小,照顧不好自己,現在看老兒子身體和學習都很好,性格開朗很多,活蹦亂跳的,這下放心了,至於獲得全國冠軍,未來可能還要出國比賽,那就是意外之喜了。

“禹家老三得了全國冠軍!...”

資訊沒用兩天就傳的全廠都知道了,這讓禹國強兩口子倍有面子,臉上容光煥發,走路都帶著風。

回到家的第二天,禹天帶著準備好的禮物,去看望小學班主任沙老師。

推開院門,看到沙老師正背對著自己在晾衣服。

他靠在門邊,看著沙老師的背影...

沙老師一偏頭,看到禹天,“嚇我一跳,啥時來的,也不吱一聲...”

禹天嘿嘿傻笑,伸手挽住沙老師的手臂,心裡感到無比的舒適和安寧;

“哎呦~全國冠軍大駕光臨,稀客,歡迎...”傍邊傳來一聲尖酸話語。

“好酸,沙老師,你家的醋罈子倒了。”

“臭小子,長本事了...”

“君子動口不動手,哎,莎莎姐,你洗手沒有,別把我英明神武的臉弄髒了...”

“哎呦,別摸頭,頭可斷髮型不能亂...投降!我投降!...”

“哈哈哈!嘴皮子挺溜的,還學了什麼好笑的嗑,繼續往外倒...”

“你們兩個真是,見面就鬧鬨,小天,進來坐,跟老師說說,訓練累不累...”

禹天從包裡取出幾件禮物,還有一大包中藥和一瓶藥酒,

“這是我們學校隊醫介紹的藥方,專治肩周炎的,這藥酒也是,您先試用一段時間看看效果...”

......

張小樂和薛震今年初中畢業了,一如歷史的軌跡,倆人考上了高中,還是選擇的文科。

略有不同的是,二人的學習成績有所提高,薛震沒打算走體育專長這條路,禹天的苦心沒白費;

自打去了省田,禹天每次給他們寫信,都要求他們不要放鬆學習,幫他們改進學習方法,還話裡話外地把大學生活描述的豐富多彩,增加他們學習的動力。

禹天認真做過分析,小樂他們沒考上大學,不完全是智力的問題,一是貪玩,學習不刻苦,缺乏對上大學的必得之心;二是沒有對路的學習方法。

這跟他們所處的環境有關,大型國企,像一個獨立王國,職工子弟上不了大學還可以上技校,考不上技校還可以招工,就業一點問題都沒有,

結了婚就排隊分房,工作幹好幹壞一個樣,收入也沒有拉開差距;

這樣環境下長大的孩子,缺乏上進的動力。

農村又是另一個樣子。

讀書考上大學,幾乎是他們唯一一條跳出農村、奔向外面世界的通道(當兵也算一條,但是每年名額有限,沒那麼好拿)。

小舅復讀了三年,去年終於考上了師範大專,以前去姥姥家,小舅整天把自己關在房間,埋頭苦讀,只有吃飯才出來...

從那個年代過來的人,尤其是從農村出來的,對此會有很深的體會。