課。

看著那些泥板上的東西，他一陣心神恍惚，然後便是滿滿的煩躁。

只好，將筆和紙發下去，先出一些考卷，讓眾人考試。

原本的比賽，也直接被考試代替，王揚將卷子發下去，然後再收上來，批批改改。每一組第一名還是按照老規矩獎勵。

眾人也從坐在地上、以泥土為紙來寫東西的方式，變成了坐在桌子上，拿起毛筆，沾著黑色的“墨汁”來考試。

每一天都得考，然後都得批改，王揚感覺還算輕鬆，因為他每個月只考一次語文，數學那是天天考。

他的工作也變得規律，一天時間將七天的試卷寫完，當然，他不傻，寫了一張後，就交給李四，讓他找人代抄幾百份。

李四恨死阿拉伯數字了。

這一天，銅礦那邊有了新的發現，他們發現了大麻，可以製作麻布的大麻。

王揚愣了一愣，這下要命，走不開了。

大麻的用處真是太多了，這玩意兒可以拿來當鴉……片，也可以拿來當麻醉劑，也可以拿來織布，確實一身都是用處。

壞的方面就不說了，好的方面必須給予肯定。

對於王揚而言，大麻不是拿來當布用，而是當藥品使用，要知道王揚現在什麼都不缺，就缺藥物。

哪怕是弊端很多的大麻，他都打算取來，小心看管。

他打算過去一趟，看看大麻是怎樣煉成的。

第四百一十一章　五年

“恩，還是算了。”想了一下，王揚還是沒有過去。

時間不等人，自己過去一趟，也不能帶去什麼幫助，無非是親眼見一下麻而已，時間浪費極多。

他是個不喜歡浪費時間的人，尤其是在這個原始社會，他自己都不知道哪一天就得和牛頭馬面稱兄道弟，眼下還是儘快傳播文化為主。

“你們自己決定帶多少人過去，開闢一大片原野出來，種植麻，但不要去亂採亂用，更不能吃！一切等我決定。”王揚擺擺手，隨意說了句。

眾人走到門口，又覺得語氣有些不妥，於是鄭重的再囑咐了一遍：“一定不能吃！誰吃給我打死他！”

看著王揚冰冷的目光，眾人明白，王揚不是在開玩笑。

等他們離開，王揚嘆了口氣，他不知道大麻是不是直接吃也有效果，所以只能杜絕。

部落的人口數量，他已經不怎麼清楚了，對部落也根本就不安排，那些瑣事其他人可以處理好。

並且不管是不是到了收穫的時期，他都不再理會，無動於衷，只專注在課程上。

課程的傳播非常的不容易，那些知識一開始都只能他一個人教，他得在森林這邊教一段時間，再到麥地那邊教一段時間。

然後再到草原上教一段時間。

草原上也有許多人，生在草原，長在草原，大家都沒有空，工作牽扯著。

只好他親自到達各地，傳播知識。

等基礎知識都傳播得差不多了，他便找來了李四，讓他將教授繪畫的工作安排出去。

李四十分詫異：“怎麼不讓我教畫畫了？”

王揚對他表示：“因為有更重要的東西要你教。”

沒錯，他讓一批人先學會知識。然後讓他們對自己講課，感覺他們講得還行，便讓他們在三地中間傳播。

自己便製作考卷，批改考卷。同時安排更多的課程。

他很忙。當至少是初中的課程整理出來以後，他更加的忙碌。昏天黑地的印刷著書本。

他用了活字印刷術，用黏土製作一大堆蓋章般的字型出來，然後沾著墨，印在書上。課本上，發下去。

然後教授非常多的科目，這些東西，就連李四