小男孩子上次和漠北出門了一回，試過了兩種新舊武器，回到家中之後，他的學習勁頭明顯更足了。

漠北又拿出一些小零件，讓他拼接，用來鍛鍊手指的靈活度和手速。

就這樣忙忙碌碌的過了一冬天，小男孩已經把大學能學到的專業課內容，都學習得差不多了，這段時間，正在跟著漠北學習繪圖。

那個年代裡，畫圖是沒有人用電腦的進行的，就是十幾二十年後，繪圖也是電腦和手繪相結合的，所以畫圖是設計師們的基本功。

而這種基本功，不是我講了你懂了就行的，是需要反覆練習，形成肌肉記憶的。

這天小男孩正在家裡練習，突然聽到大門外有人喊他，抬起頭來看到是本村的一位大叔，向著這個小房裡走來，熱情的小男孩放下手裡的鉛筆，就把這位大叔迎進了屋裡。

大叔進來後，看著桌子上的畫板和圖紙，眼神閃了閃，小男孩也看到了大叔的眼光，有些不解。

大叔掩飾似的笑了一下：我第一次見到這麼白的紙呢，我這次來，是想問一下你，你的鉛筆頭，我看到還剩很長你就扔了，可以送給我嗎？等我家孩子上學就可以用了。

小男孩剛要開口，送給他家孩子一些，漠北搶了身體，笑著說：我家沒扔啊。

說完取出一個節節草的草莖，套在了小鉛筆頭上。

笑眯眯的說:你看，這樣子的話，小鉛筆頭我也可以繼續使用，如果你看到了在外面有鉛筆，那應該是我不小心丟在外面的，不是不要的。

那位大叔噢了一聲說：我沒看到你掉的鉛筆，我就是看你桌子上放的筆頭，就以為是你不要的呢。那你這裡有沒有多餘的，可以給我兩支嗎？

漠北當然不給啊，兩個人打了一會玄機。那位大叔就走了。

小男孩有些好奇：我看他不像是來要鉛筆的，他到底是來幹嘛的。

漠北將身體讓了出來，一邊看著小男孩畫圖，一面說：他只是來看你，過得怎麼樣的。

小男孩不解的看了一下子漠北，漠北說：你自己生活在村子的角落，又這麼長時間不出門，有人擔心很正常。

小男孩聽到這裡點點頭，繼續畫圖去了。

而漠北看著大叔遠行的方向，眯了眯眼睛。

之後的時間，總有村民過來看他們，每個人的理由都不重樣，但是小男孩還是察覺到了不一般。

終於在一天晚上，他沒忍住，開口問漠北到底是怎麼回事。

漠北嘆了一口氣：你父母沒死，你知道吧。

小男孩子張了張嘴，說：我猜到一點。

漠北說：現在這個國家很艱難，你父母躲起來幹大事，但是有一些人，不想讓你的國家變好，所以就有一些壞人，想對付這些能改變國家進展的人。你父母就是他們的目標之一，現在的問題是來的這些人裡，有想保護你的，有發現你和他們調查的不一樣而監視你的，有單純的想對付你的，所以來的人就非常多，你不用在意，他們護不住你還有我呢。

小男孩點點頭：我懂了，只要我自己不鬧，就能安靜的生活對吧。

漠北對他的總結感覺不對，但又說不出哪裡不對。

只能說：對，你就這麼想就對了。

現在這個時代，一開始就學習做槍是不現實的，所以小男孩在漠北的指導下，研製了幾個農業用具。

這天，小男孩正蹲在屋子裡組裝，就被要鉛筆的大叔看到了。然後他和小男孩兩個人一探討，就大聲說好，要報告給村長。

小男孩攔住他：我設計了一整套，這才做出來兩個，之後的還要做很久，而且要明年種地時，我才能試出來能不能用，還有一些缺點，得到使用的時候才能試出來。這還不是最終成