捏著衣角的指尖頃刻抽開,紀彌把手揣回開衫的側兜裡。

“我們一清二白，阿姨怎麼可能會多想？你不要亂講話。”

說到這裡，他略微停頓,涼涼地瞥了賀景延一眼,目光裡頗有惋惜的意思。

紀彌苦惱：“她溫柔又正派,親生小孩怎麼和她反著來。”

賀景延聽完覺得好笑,兩個形容詞沒一個和霍晗芝沾邊。

且不論她從事業到家庭有多麼雷厲風行，電梯間的煙味到現在都沒散完，靠在窗邊彈菸灰的姿態半點稱不上端莊。

不過,賀景延從紀彌的語氣裡聽出了好感與崇拜，於是沒有反駁這份錯誤的描述。

“你這麼認可霍董事？”賀景延搭話。

任憑春晚的節目如何套路，紀彌沒去瞧眼前那張英俊的臉，扭頭觀看客廳的液晶電視。

他認真地說：“她是很好的長輩啊，每次看你，眼神都在笑。”

本以為賀景延的媽媽養尊處優，想來會很挑剔細膩。

實際上霍晗芝很好相處，沒有闊太太的嬌氣,談吐成熟又大方。

儘管她與賀景延之間，聯絡得不算緊密,但看得出來,他們並非心有嫌隙或生疏。

雙方相處狀態鬆弛，賀景延對母親的依賴程度很低,霍晗芝對兒子幾乎沒有控制。

這在大環境裡很少見，紀彌不禁好奇：“你們不常待在一起嗎？”

賀景延頓了下，回答：“我小學就住學校，放假也在外面，有夏令營和各種比賽。”

他被大學錄取之前,一直在紐約州唸書。

大部分頂尖私校要求學生全寄宿，他讀的那家就是其中之一，從3到12年級，日程被安排得滿滿當當。

紀彌驚訝：“我以為像你們家的話，會管得很嚴。”

賀景延道：“我家屬於放養制，初高中那幾年，我個子長得快，有天跟著班裡去校外玩，順路回了下家，我媽看到以後很驚訝。”

紀彌彎起眼睫：“她是不是感嘆你居然那麼高了。”

“沒，她說門口哪兒來的新柱子。”賀景延打趣。

紀彌發散話題：“以前我課餘給高中生教物理，經常有家長打我電話，讓我盯緊學生有沒有私藏漫畫和小說。”

讓名校生做一對一的輔導，生源都是一些富家子弟，有部分家長非常難搞定。

大到高考填報志願，小到學校社交圈，他們全要一手掌握。

並且參考別人家學霸的成長軌跡，不停給自家的打雞血，稍有偏差便食不下咽，辭掉工作陪讀陪考，美其名曰重視小孩發展。

哪怕紀彌在學業上一向刻苦，看到這群家長的做法，也感覺背後發涼。

“你爸媽和他們反著來誒。”紀彌說，“這樣的話，你會覺得缺少關心嗎？”

賀景延散漫道：“沒，我不是被打包扔學校，自己就很樂意去。”

就讀的私校崇尚精英教育，發

展至今有一套科學完善的教育方案。()

自幼與父母聚少離多，確實容易出現情感問題，但賀景延在過程中被引導得很好。

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他先在家庭教師的帶領下，逐漸視野開闊，建立起自我意識，再勇敢起來，主動地探索外界。

一週七天的寄宿生活，看似枯燥無聊，勝在學校配套資源優渥。

鍛鍊獨立能力之餘，條件舒適舒心，不會讓人覺得在受難，以至於想念家裡的空調與軟床。

課外還有豐富的俱樂部與社團活動，時不時到全球各地科考遊學。

乍聽是從小脫離家裡，還以為是哪顆可憐白菜，實際