，而經師也稱為業師，則是傳授四書五經的經學，也就是制藝之道。至於人師，就是品德學問都可為人師表，往高了說，可以是孔孟，王守仁這樣層次的。

林延潮連忙道：“先生切莫這麼說，學生兩年來能得你教諭，實是三生有幸。”

林誠義聽林延潮這麼說笑道：“沒有料到，在洪塘鄉兩年，你卻是我最得意的弟子。眼下為師也沒什麼幫你的，若是院試落第，那麼一切休提，若是進了學，為師倒還能替你引見一人，作你的業師。”

林延潮聽了不由大為奇怪，什麼樣的人物，也要等到林誠義成了生員後，才能引薦給自己。說到這裡林誠義，開啟包裹，從中取了一本書交林誠義道：“臨別之際，為師沒什麼好送你的，這本大學章句就拿去讀吧。”

林誠義這一番贈書有傳道之意，林延潮當下接過書來，鄭重地行了三叩之禮。

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第十九章　回家

午後，社學裡燥熱得一絲風也沒有。

自林誠義數日前辭去了塾師後，少了人監督，眾學童們也沒了昔日午學時，認真讀書的勁頭，都是一併躲在後院榕樹下陰涼地方。

天熱難忍，眾學童們也是索性不要了讀書人的體面，將長袖長褂的學子衫一剝，直接穿起了絝衣絝褲，幾名學子從家裡拿來了散茶茶末，泡了一大茶缸子。茶末拿來泡水，又經不過幾個人牛飲，早已是淡而無味，但眼下眾人也只能借茶消暑，聊勝於無。

幸虧這時村口的龍眼樹碩果累累，被幾個頑皮的學童，偷偷打了一耙子，弄了好幾掛來。眾學童們吃著解饞，吐出來的龍眼核，積起來砸狗，也是十分好玩。

眾學童們被這酷夏的燥熱，弄得無心讀書。

而林延潮坐在榕樹樹蔭下，認認真真地那看著林誠義贈給他的大學章句。

林延潮不用說話，自有同窗將一碗晾好的茶端來。

知了叫不聽，十分呱噪，林延潮讀了會書，嘴也是幹了，正好拿起大碗茶，咕嘟咕嘟喝了幾大口，吐出茶渣，長舒一口氣，但覺得暑氣退了幾分。

一碗茶已是去了大半碗，又立即有人滿上，一旁的人，見林延潮得閒，立即捧著千字文過來請教。

解答完問題，一旁旁聽的幾位同窗看向自己的眼神，卻是愈發敬重。林誠義一走，他幾乎成了社學裡半個師長，比起動不動就看不起他人，崖岸自高的張歸賀，同窗們更是喜歡向平易近人的林延潮請教。

說起師長，林延潮倒是想起林誠義來。

下個月這位蒙師就要院試，是否中式，林延潮預料是十有**之事。畢竟已是胡提學的約定門生了，按照這官場上的潛規矩，林誠義應該沒有什麼難度中式。

談及約定門生，作為一名大明朝讀書人，要想在體制裡混，關係和脈絡不可輕忽，這裡一為師生，二為同年，三為同鄉。

師生裡又以座師最重，座師是門生官場上領路人，如果胡提學住持院試，所有被錄取的生員，都是胡提學的門生。而約定門生就是還沒有考試，但二人已是先一步定下師生關係。

而院試裡，一不糊名，二不譽錄，是否錄用全憑考官一己的喜惡，當胡提學改到林誠義卷子時，只需看一眼他的名字，文章只要不要太離譜，下面的就是走過場了。

同樣的，林延潮現在也是胡提學半個約定門生，不過他還必須先過了縣試，府試兩關。說到縣試，就是小三關第一關，有本縣縣令把持，林延潮想到那黑著一張臉，為人刻薄的周知縣。這樣的人物，要想打通關節，還是別想了。

眼下唯有勤奮努力先，想到這裡，林延潮放下茶碗，正要繼續用功，這時外頭有人