他，機智的避開了正面的對抗，而是將選擇權交到了孩子的手裡。

他特地抽空，帶著全家人去了兩所學校參觀，以未來學生家長的名義，進入學校並不困難，而究竟好不好，親自看過，自然會更有判斷。所以雖然打的是&ldo;讓孩子看看自己更喜歡去哪裡上學&rdo;的大旗，實際上卻是希望張姨和高朗能夠在參觀結束之後，有所決斷。

這樣自己做出來的退步比較容易被接受，而不會在心裡留下不滿。

最後做出讓步的是張姨，畢竟她親眼看過之後，也不得不承認，兩所學校各有千秋，而更適合高逸的，明顯是普通學校。畢竟人脈也好，其他什麼也罷，他需要的東西，家裡都可以給，唯有人格上的獨立，需要他獨自去學習並且成長。

於是一臉驕傲的高逸小朋友，就開始了每天上下學的生活。

然而第一天去上學，高逸是哭著回來的，甚至沒能夠堅持完一整天。老師打通訊過來通知他們去接人時，家裡人都嚇了一跳，等到趕去學校瞭解了情況，不由哭笑不得。

高逸長得好看，就算是小朋友們，也都十分樸素的覺得更喜歡跟他一起玩兒。但是太受歡迎了，也是一種困擾。畢竟小孩子下手沒有輕重，玩鬧起來，就不慎讓高逸摔倒了。

從來沒有經歷過這種陣仗的高逸小朋友立刻蒙掉了。他平時接觸的人，就算再喜歡他，也就是揉揉頭髮，誇獎幾句，動手動腳的很少。而周圍沒有其他的小朋友，自然也就無從得知該如何跟他們相處。於是被嚇住之後，立刻嚎啕大哭，引來了老師。

高朗自己很明白這種感受，雖說是因為受歡迎，別人也未必有惡意，但真算不上是什麼美好的體驗。

安撫好了高逸，哄他睡著了之後，他忍不住問俞元愷，&ldo;是不是我之前的決定有點兒欠考慮？&rdo;只想著讓高逸去學習，卻忘了應該循序漸進，讓他一點點適應。

俞元愷見狀不免好笑。這一大家子人裡，最寵愛高逸的人，就是高朗自己。

他自己容貌出色，並且以此自豪，所以對同樣長相出的孩子，更是喜歡得不得了。但凡高逸想要什麼，幾乎沒有不給的，比長輩們更縱容寵愛他。之前說是要鍛鍊孩子，其實根本沒想過現在要面對的是這種狀況。

&ldo;你忘了你本來的目的嗎？&rdo;他問。

高朗表情一僵，&ldo;但是我怕高逸不能適應，最後還留下心理陰影。&rdo;雖然半途而廢不好，但如果高逸真的不適應，難道還能夠強迫他嗎？

俞元愷想了想，道，&ldo;再堅持幾天吧，如果實在不行，再考慮別的。&rdo;

高朗也只好答應。

這天晚上是俞元愷帶高逸睡覺，在房間裡待了一個多小時才出來，讓高朗十分疑惑，&ldo;你跟他說什麼呢？&rdo;

俞元愷但笑不語。

高朗本以為經過了這件事之後，第二天高逸會對去學校的事有抗拒，卻沒想到，第二天他早早就起床了，甚至自己串號了衣服，又去給機器人管家米歇爾開了機，在他的幫助下洗漱完畢，才過來叫兩人起床。

出門之前，他又反覆的詢問了幾次，還忍不住說，&ldo;你要是不想去的話，我可以打電話給老師請假，讓你在家裡休息一天。&rdo;但是被高逸義正言辭的拒絕了。

就算是這樣，高朗也沒有多放心一點，一路上都在絮絮叨叨的叮囑，看上去一百二十個的不放心。到最後連高逸都煩了，板著臉說：&ldo;爸爸好嗦。&rdo;

高朗一臉受傷，這才不再開口。

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