，呵，該是上床睡覺的時候了。噢，一個星期又這樣過去了，可
謂是白駒過隙啊！呵呵！書包 網 。 想看書來
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10月3日 星期三 前期：陰
清早起床，睜開雙眼，偌大一個“三”字映入眼簾。唉，不知不覺，“漫漫”長假已經
到頭，真可謂“上學時想著放假，放假時想著上學”。不過，學校也真能遵守國家法令
，“十一”應放七天，法定至少三天，學校果真就放三天，一秒鐘多也不給。
前兩天還跟那兩個傢伙在網上碰面，玩一下就晃過了一天；今天兩個人都沒線上，鬱悶
，只能又啃啃老莊老的大山了。奇怪的是，一開始，我還頗能指點地品讀每一篇章，但
讀了幾天，便完全沒有了自己的思想，如同是書中的行屍走肉，不知是入了神還是走了
魂。可見史學家必將捧著一顆未泯的童心鑽研，否則便不會有什麼驚世之論。看來我在
這行是不行的了。但凡文字，必帶有作者的個人感情，跟著作者的感情暢讀，何嘗不是
一種與作者交流思想的方法呢？
無所事事，只能扳動指頭數數史霸走後近期的一些趣事。
其一：某日上課，語文老師突然講起張海迪，便滔滔不絕，爾後找來了一張有張海迪照
片的課件投影出來。一男生髮話：“這人看起來咋這麼像女的？”全班大笑，老師暈倒
。好不容易爬起來的老師咬牙切齒地回敬道：“你看起來咋這麼像男的？”
其二：兩同學在陽臺上互譏，其一曰：“你重心那麼高，走路小心別被砂子絆倒了！”
另一回敬：“哼，你質量這麼大，騎車小心別把公交撞飛了！”答：“啊嚯，我能這麼
厲害，首先在這裡把你撞飛，讓你的重力勢能變成動能，然後再變成內能……”
其三：課間，一大嗓門跟周圍的同學聊天，說：“朱掇（老班名）這隻@#％，佈置&；×￥
多作業，……@×￥！”（用的是本地方言兼粗口。）剛好老班進來，全班頓靜，只有大
嗓門背對著門口，仍在嚷嚷。老班走到他身旁，訓到：“就你嗓門這麼大，下課也別這
麼大聲講話啊！這會影響其他同學自習的！”待老班前腳剛剛跨過門檻，他又開刷：“
反正這#&；￥也聽不懂！”（老班是外地人）
其四：某人老請假，五天的晚修他至少要請假三天，而且理由千奇百怪：“我脖子扭了
”“我家的狗病了”“今晚我家殺雞”，最近一個理由更直言了當：“電腦壞了，我要
回去修。”更奇怪的是，老班居然批准了！
……
唉，史霸走後，所謂趣事者，屈“肢”可數。真有點想他了。
咦，噢，終於熬到10點了，可以睡覺了。期待著新的一天！
10月6日 星期六 天氣：暴雨
大雨滂沱，打碎的，不只是泥濘。
我不知道，這次他們為什麼又要吵架。週六不用晚修，我像往常一樣早早回家，期待著
噴香的飯菜。但迎接我的，卻是兩個巨雷。
我進門後，真的不知所措，默默任聲音刺穿我的耳膜。或許他們不知道，從他們口中迸
出的每一個字，便是一聲悶雷。而從他們口中射出的每一句話，都是一支利箭，深深地
插進我的心。最後，他們撒下了兩個字——離婚。霎時，我失去了自制力，雙腳交替著
衝進房間。我趴在床上，臉上流露的，不是痛苦，不是悲傷，只是一臉茫然。