沒掉下去？”

黃宗羲嘆息道：“若我們真提出這個問題，只能顯示出我們的淺薄！宋應星的研究方法，幾乎所有人都認可，既然認可宋應星的說法，已經能夠證明大地確實是球體的。至於我們為什麼沒有掉下去，並不能說明大地是球體是錯誤的，很可能有另外的原因！”

二張和瞿式耜皆是一時之人傑，黃宗羲稍稍提醒一下，便即認識到自己邏輯上的錯誤。不過，黃宗羲說“淺薄”，讓張溥大為光火，道：“這已經不是正確錯誤的問題，而是爭取士子的問題！我們都能想通其中的道理，並不代表所有士子都能想通，我們完全可以透過這點，置荊州於不利，從而爭取人心！”

黃宗羲愣了愣，聲sè俱厲地說道：“正確便是正確，錯誤便是錯誤，怎麼能為了爭取人心就置真偽而不顧？這麼做，在下不能認同！”

說完，黃宗羲拂袖而去，留下了驚愕的二張和瞿式耜。

張溥素來強橫，容不得復社成員挑戰他的權威，黃宗羲這麼做，就相當於與復社正式決裂，直氣得張溥渾身顫抖。

好不容易冷靜下來，張溥冷笑道：“一介腐儒，濟得何事？有還不如無……這事就這麼定了，明rì直接提出這個問題！”

張溥心高氣傲，幾乎未曾遇到什麼挫折，自信滿滿。而瞿式耜一路坎坷，信心大不及張溥。瞿式耜赫然發現，昨天老師心灰意懶，退隱至山水之間，今rì又有黃宗羲拂袖而去，這是不是預示著東林黨和復社分崩離析在即？跪求分享

章節目錄　第五百七十四章　大洗禮

艾儒略對麥哲倫的介紹，如期在報紙上釋出；這在唐文介的算計之中。（&nbsp；。。&nbsp；&nbsp；錢人。）

士子們萬萬想不到，行知書堂剛剛提出推論不到一天，這麼快就有傳教士響應，情不自禁地懷疑書堂是不是與傳教士聯合起來作假。

大明風氣開放，士子們多對海外感到好奇，再加上崇禎七年大規模開海以來，無數的西洋人跨海泛舟而來，一般計程車子，基本上都與傳教士有接觸，有的甚至還成了莫逆之交。

既然有這個懷疑，士子們紛紛詢問傳教士真假。

傳教士們無比肯定地告訴他們，麥哲倫真的一路向西，船隊最終回到了出發點。

這簡直太不可思議了！

士子們如同張採一般，發出了疑問：為何我們在地球上沒有掉下去呢？

次rì，壓根就不需要二張和瞿式耜安排人手故意詢問，無數計程車子提出了這個問題。

行知書堂先生的解釋，與黃宗羲的說法如出一轍，指出可能有另外的原因。

一部分士子激動莫名，大聲叫囂：不能解釋這個問題，只能說明所謂的球體，壓根就是錯誤的。

理所當然，該言論遭到了行知書堂先生的辯駁，指出這個想法從思辯的規律上來說，犯了嚴重的錯誤，並且就為什麼地球上的物體沒有掉下去這個問題，列舉了一些現象，號召大家集思廣益，提出另外的理論解釋這個現象。

此事告一段落，緊接著，由行知書堂先生方以智講解他的最新成果：光學！

方以智出現在荊州陣營，本身就是轟動xìng的新聞。說起桐城方家，幾乎無人不知，無人不曉。方以智之父方孔炤官至湖廣巡撫，為林純鴻所逼，憤然辭職，士子萬萬想不到，方以智不計前嫌，居然投入林純鴻麾下，為荊州效力。

方以智首先做了一個假定，光是直線傳播的。

士子們大聲鼓譟：這還用假定？就連三歲孩童也知道，光是直線傳播的。

方以智不以為意，接著做了一個小孔成像的實驗，並且用光是直線傳播這個假定，完美地解釋了小孔成像的原理。方以智一邊講，一邊畫圖