麼……”

“什麼不看了？”方遙問得直截了當。

男生猛地睜大眼睛，幾乎失控地抓住方遙衣服，一字一句：“不要看畫，不要看那幅《校園印象》，看過畫的都會瘋……”

方遙輕鬆將男生拽到面前：“真的？”

羅漾發誓，天鵝同學的聲音裡沒有擔憂，全是期待。

他們最終還是到了頂層，在水洩不通的展廳裡，在無數臉上洋溢著狂熱的同學包圍中，被推擠著，裹挾著，向那幅展廳放置在展廳最裡面的畫作緩慢靠近。

過程中，羅漾優越的身高讓他得以越過同學們黑壓壓的頭頂，將整個展廳打量個大概。

這場展覽可以視作從市藝術館“平移”過來的，一路上聽見的同學討論說是連畫作的位置都沒變。當初裴正為了最大限度展示“問心無愧”，幾乎將自己手裡所有巔峰期的畫作都拿到了展覽上，這些作品的知名度雖不及那些已經被拍賣、如今在私人收藏家手中的畫作，但也足以代表裴正的藝術造詣。

視線隔空環顧一圈，雖看不太清每一幅畫作右下角貼的作品資訊，但畫作的大體樣子是看得見的，羅漾發現這些集中在裴正25-35歲間門的畫作，基本都是人像——單人像，人物群像，即使是有著漂亮光影、景深構圖的作品，視覺焦點依然是人物。

他記得裴正的身份資訊裡，其成名作是《吃蘋果的女人》，後面的作品依稀記得有《小穎》、《採茶女》……這些從名字上看，應該也是畫的人物。

顯

()然裴正在創作力最勃發的那十年，題材選擇上幾乎都是人物。當然這並不代表畫家不會變化，羅漾在裴正畫室牆上看到的那十三幅畫裡，就什麼題材都有，儘管它們創作得都很失敗。

這間門展廳裡唯一不以人物為題材的作品，便是那幅尺寸略顯方正的《校園印象》。

歷盡千辛萬苦，羅漾、方遙、於天雷終於抵達畫作面前，近得可以毫不費力看清畫幅右下角貼著的作品資訊小字：

《校園印象》

2013年作，布面油畫，11080

羅漾曾在前年舉報事件鬧得最兇時，在群聊裡見過其他同學發的《校園印象》照片，忘記有沒有點開看大圖，但那張照片本身就是在市藝術館隨手拍的，不算很清楚，他只依稀記得是一幅色彩恬淡、畫面很舒服的作品。

那時的他絕不會想到，竟然有機會看見實物，還是在這種詭異的境遇下。

抬起頭，羅漾第一次看清了這幅作品的完整面貌。

畫布上，是一幅徐徐展開的s大俯瞰景。畫家視角在高處，以流動的色彩與構圖將觀賞者一併帶入他的視野，呈現在畫作中的毓秀樓及其周邊建築，既是畫家看到的風景，也是s大最美的地方。

繪畫者也捕捉到了這種美，以天藍、白、綠、黃色系，勾勒出一幅恬淡愜意的春日校園。

“畫的真好……”

“我都不知道咱們學校有這麼美……”

“難怪裴教授要辦畫展，親眼看完這幅畫，誰會相信那個張雅樂啊……”

“別說張雅樂，裴教授也是十年磨一劍才畫出這麼一幅……”

周圍同學的讚歎聲不絕於耳，一張張仰望著畫作的臉上，神情痴迷，沉醉的目光在畫布油彩上流連忘返。

“不至於吧，有這麼好嗎……”同樣站在畫前的於天雷，困惑地撓撓頭。

雖然以前去歐洲旅遊，逛法國盧浮宮、荷蘭梵高藝術館這些時，天雷同學也曾因內心毫無波瀾而感覺自己與藝術世界格格不入，但至少沒像現在這樣，不止感受不到美，還覺得面前這幅色調明亮的《校園印象》有一種說不出的……陰森。

“不好，”羅漾聽見了於天雷的