發生，一定就在這次月考。

因此眾人都決定了，要好好觀察一下這次蘭英高中的月考。

就此，教導主任的陰謀，可以說達成了一大半。

而此刻，教師辦公室內，那些老師都沉默了，他們都並不知道這次教導主任的用意，都在為這次月考而擔心。

倒是陳澤，他感覺出來了一絲的不對勁：“不對啊，居然這麼快就有舉行了月考，實在是不符合這個學校的規矩。尤其，這次的月考還是教導主任發起的，難道，有什麼陰謀嗎？”

陳澤開口，他了解了一下，知道過去蘭英高中月考沒有這麼頻繁，這是第一次。

而且更加重要的是，這次的月考還是教導主任弄出來的，這就更加讓陳澤覺得有點不對勁了。

似乎這個教導主任，有什麼不對的地方。

“難道？”陳澤喃喃自語，他皺著眉頭，想到了什麼。不過最後，他卻什麼也沒有再說，而是把注意力集中到了這次的月考上面來。

“無論如何，這個的月考都不可避免了，而且，也絕對不能失敗。”

陳澤開口，他開始思考起了這次的月考起來，他知道無論如何，這次的月考都絕對不能失敗。

陳澤並不能確定這次就是陰謀還是什麼。

不過無論是什麼，陳澤知道都絕對不能失敗。

“那麼究竟，這次該怎麼做了？”

第五百九十三章　辦法

“那麼，究竟該怎麼辦了？”

陳澤喃喃自語，他知道這次月考雖然並不關他的事，但是外人絕對不這樣想。

如果這次失敗了的話，陳澤知道其他人一定把責任都往自己頭上推。

因此，無論如何這次一定要想個辦法解決掉才行。

“其實也不用做的太好，只要這次能夠在我教的數學上面讓他們有明顯的進步就行。”

陳澤心裡想到，他知道雖然這次的形勢很嚴峻，但是也並不是到了絕望的時候。

這第一次，自然還不用就要高三（八）班出現能夠考上北大的學生，只要他們在陳澤教的數學這一課上面有進步就行。

畢竟，現在陳澤還只是數學老師而已。

只要數學上有了進步，那麼就能夠對其他人有所交代了。

因此，這次的危機雖然困難，但是遠遠還沒有到絕望的時候。

“只要把數學教好，只要把數學教好就行。”

陳澤喃喃自語，想到這裡以後他非常的興奮，因為他知道總算也是找到了一點解決這次危機的路。

雖然路很難，但是至少是有了方向。

“那麼，應該怎麼樣讓這些學生把數學提高了？他們現在最多隻有小學五年級的水平，想要在高中數學這個層面提高，實在是太難了。”

陳澤又自語。

雖然找到了解決辦法的路，但是這條路還是非常的艱難。

尤其，這條路可是數學。對於基礎差的高中生來說，想要把數學提高，那可比其他科目的提高要難的多。

雖然如此，但是陳澤還是沒有放棄。他仍然，想著其他的辦法。

“對了，我現在有的三個技能，雖然任何單獨一個都沒有辦法快速提高這些學生的數學成績。可是如果是三個技能一起使用的話，說不定有奇效。”

陳澤開口，他突然想到了這個辦法。

現在他對於這次教師任務還有三個技能，分別是最低階的真理說服，教神思維，還有數學大家。

真理說服雖然厲害，但是還只是最低階而已，在學習上派不上多大用處，想要讓學生記住並且馬上理解自己教的東西，至少也得中級真理說服才行。

而教神思維雖然