師道個歉，還有，這支鋼筆是你爸爸去北京的時候買的，現在送給你，以後想要什麼東西和爸爸媽媽說。”

我知道趙老師把上次我偷鋼筆的事件也告訴了父母，可母親不知道是顧及我的自尊還是什麼，竟然一字不問，我也懶得多說，拉過被子就躺下了，母親還想再說幾句，妹妹在衛生間裡大叫“媽媽”，母親立即起身，把鋼筆放在書桌上，匆匆走了出去。

我聽著衛生間裡傳來的笑聲，用被子矇住了頭，白天被趙老師辱罵痛打時都沒有掉眼淚，可這會不知道為什麼，眼淚就嘩嘩地流了下來。如果外公在，他會不會很心疼我，會不會很肯定地告訴趙老師“琦琦絕不會偷人家東西”，我是不是可以在他懷裡哭泣？

Chapter　4

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討厭那個老師，所以不學他的課，成績差了，究竟報復到了誰？

孩子的反抗在大人眼中也許是可笑而幼稚的，可那是我們唯一知道的方法，悲壯地義無反顧。

我變成了一個四眼熊貓

雖然媽媽叮囑了我要去給趙老師道歉，可是我沒有去，我對這個惡毒的老巫婆沒有任何歉意。

經歷了抄作業的正面反抗事件，我對她的極度畏懼全部轉化為了極度討厭，上她的課我開始公然趴在桌子上睡覺，或者看小說。她如果用粉筆頭丟我，我就高高抬起頭，惡狠狠地瞪著她，你不是要我聽課嗎？那我現在就“全神貫注”地聽。作業也不再自己做了，她既然認為我抄襲，那我也不能白擔了虛名，索性再不做數學作業，所有的作業都是抄的。

也許這世上的事情就是這樣，軟的怕硬的，硬的怕橫的，橫的怕不要命的。我當時人雖小，可對趙老師的恨絕不小，又是一副豁出去不要命的樣子，漸漸地，她開始不再管我。

說來可笑又可悲的是，我第一次真地想抄作業時，竟然借不到作業去抄，在這個班級裡，我沒有一個朋友，我所能借作業的人就是我的前後左右，可他們全都不肯給我看，正當我在心裡冷笑趙老師高看了我時，張駿大搖大擺地走過來，一聲不吭地把他的作業扔到我的桌上。

我一時間沒有反應過來，盯著他的作業發呆，他看我沒動作，以為我不想抄他的作業，沒好氣地說：“我抄的是陳勁的作業。”陳勁是我們班的天才兒童，數學從來都是滿分，閉著眼睛考試，都能甩開第二名老遠。

我立即翻開作業抄了起來，不知道為什麼，心裡很感激，可就是說不出來一聲“謝謝”，只是頭埋在作業本上，小聲說：“你做的，我也會抄。”

他哼地一聲冷笑，也不知道究竟在冷嘲什麼。

我以為他已經走遠了，可很久後，他的聲音突然在我的腦袋頂上響起，“有你這麼抄作業的嗎？拜託！你能不能稍微改動加工一下？”我立即手忙腳亂地塗塗改改，等我改好後，抬起頭想問他可不可以時，身邊卻早已經空無一人。

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隨著鄧小平的市場經濟改革，中國的南大門開啟，神州大地開始經歷一場前所未有的變革。香港與臺灣的流行文化，先於他們的資金和技術影響著大陸。

我們這個年紀的人都曾迷戀過《楚留香》，鄭少秋演繹的楚香帥成為倜儻瀟灑的代名詞；萬人空巷地看《射鵰英雄傳》，翁美玲幾乎成為所有八十年代人的蓉兒；因為《上海灘》，很多女生對黑道的定義是周潤發。

我們都曾為了追看這些電視，和父母討價還價、鬥智鬥勇。我就為了看《射鵰英雄傳》，先裝睡，等父母都睡了，又偷偷爬起來，溜到客廳看電視，聲音開得很小，耳朵貼著電視看。

那時候看電視，感覺不是個人的事情，是集體的行為，每天晚上看，第二天和同學熱切地交流，所