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第6部分

是我的一片心血啊!我希望你們在優美的詩文中吸金納銀,在名人的成長中徜徉奮進,在社會的大染缸裡特立獨行,在風雲變幻的國際形勢裡與時俱進……孩子們,你們可知道這一篇篇優美的文章、一頁頁蘸滿墨香的文字都飽含著我的深情啊!你們的健康成長就是我工作的全部意義!到你們中學畢業時,再把這些文字拿出來讀一讀,我想一定會充盈著一種別樣的情愫,也許這些都是你成長的足印啊!

孩子們,你們的生活太優裕了,以至於沒有過多地去想未來,整天生活在蜜罐裡,你們的免疫力就會大大下降,一絲寒風、一次感冒、一點挫折都抵擋不了。孩子們,你們可知道?溫室裡的花朵是經不起風吹雨打的。人生不如意十之**,我們要練就水來土掩、兵來將擋的超凡能力,在現實中摸爬滾打,就要經得起寒流和風暴,在戰勝人生的寒冬時,你就會更加強大,更加地不可戰勝。美國的十幾歲孩子就到原始叢林裡進行生死體驗,這樣的人能不強大嗎?這樣的民族能不強大嗎?

孩子們,當你們取得成績時,我就像吃了蜜糖一樣,甜到骨子裡,當你們成績徘徊不前甚至後退時,我如熱鍋上的螞蟻心急如焚。我對你們的諄諄告誡,對你們的鼓勵和期許,你們都放在心上了嗎?我給有些同學寫的信抽空還經常看嗎?我讓你們成立學習興趣小組發揮作用了嗎?有時候,我心急,脾氣暴,言語重,是否傷到你們了,每每批評完你們之後,孩子們,你們可知道我的心有多難受嗎?我每天都渴望表揚人,誰不希望看到鳥語花香、草長鶯飛的迷人景象呢!我還做得不夠好,但我會盡力的。你們會盡力嗎?我希望我們將來在花團錦簇的春天裡相聚,在碩果累累的秋天裡把酒言歡,那個時候的我也許是世界上最幸福的人!

孩子們,最後,我要感謝你們,謝謝你們給予我的愛,給予我的褒獎、尊重和信任,還有節日裡你們給我的祝福,我將永存心間,那是我最寶貴的財富,我枕著她們入眠,在夢裡微笑,在夢裡放歌……

孩子們,千言萬語匯成一句話,那就是:“我愛你們!”

 第七十一章快樂別人幸福自己【四】

一個人做點好事並不難,難的是一輩子做好事。雷鋒為什麼能做一輩子的好事?除了因為他牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨意識,還因為他在做好事中“把同志的愉快看成自己的幸福”。他在幫助他人的過程中,體會到了快樂,也就是幫助他人,快樂自己。

人人都有追求快樂的本性,但對快樂的理解不盡相同。“當代雷鋒’吳淑娟也認為,“幫助別人是一種快樂”,“助人為樂,越助越舒暢”。正因他以助人為快樂、以奉獻為幸福,所以才能數十年如一日地獻工、獻血、捐錢、捐物,甘之如飴,樂此不疲。

幫助別人是關愛他人、熱愛社會的人道情懷,是敬畏生命、珍視自我的人生表達,是完美人格、完善人性的再造方式。雷鋒心中充盈著愉悅,吳淑娟時時有幸福感湧上心頭,是因為他們把幫助別人當做一種使命、習慣和生活方式,傳承了“後天下之樂而樂”的襟懷,踐行了全心全意為人民服務的宗旨。

快樂不僅僅在於得到什麼、佔有什麼,而在於給他人提供什麼、給社會奉獻什麼。物質享受會給人帶來一定的快感,但快感不等於快樂。真正的快樂在道德里,在誠信裡,在幫助他人裡。如果總是糾結於個人利益得失,再多的物質財富,也只能平添內心的空虛。而一旦超越封�