“誰敢說我時務不行？誰想知道，過來問我，我告訴他，我把所有秘密和佈局都告訴他，我嚇死他。”張小寶不屑地說道。

“好吧，我也不答。”王鵑回應。

這時周圍聽到的考生心中的不忿消失了，換成了理解與崇拜，看看人家張小寶和王鵑，人家不是不會，是不敢寫。

自己現在所答的時務策，還不是看看是否能夠與他二人的想法相和與否麼，貼的越近，得的評價越高，人家是給聖上出謀劃策的，有什麼時務的想法，直接跟皇上說了，怎麼可能寫出來讓很多人看見？

張小寶這下輕鬆了，一共就三個大題，如今還剩下一首詩和一首賦，提筆要寫，又想知道王鵑咋想的，於是再輕輕敲木板：“你準備寫七言的還是五言的？律詩還是絕句？”

“你不要打擾其他人，律詩絕句，我都不寫，我寫歌行。”王鵑煩了。

第五百五十四章　教育體系餐間話

張小寶四下看看，除了前面的軍士，其他三面全是牆，小聲嘀咕一句：“好吧，我也寫歌行”

看題。

得按照題目寫才行，真是文不對題的話，也太難看了，李隆基見到還不得笑死？從小開始鬥，鬥了這麼多年了，自己一直佔上風，說什麼也不能讓他嘲笑。

張小寶一點不擔心判卷的官員敢不給自己的卷子交到李隆基那裡，真要是第一撥就落榜，估計李隆基會尋個由頭把判卷的官員下大牢，然後再開一個冬闈，也就是再考一次科舉，冬天的。

神奇的世界什麼都可能發生，不是麼，冬天再考一場，很正常嘛。

張小寶把目光放在卷子上，只見上面寫了‘朝聞道，夕死可矣。道可道，非常道，我知言，我善養，吾浩然之氣。’

一看之下，張小寶愣了。

把嘴貼在木板邊：“老婆，你看出來沒，他**的，誰出的題？論語，老子，孟子，一句話至於拼三個人的麼？”

“你讓別人聽到，不是教別人嗎？你別說了，再說我讓人把你攆出去，你等著再參加明年的春闈吧。”王鵑拿張小寶實在沒辦法了，考場啊，嚴肅點不行？

“誰聽到了？誰敢攆我？”張小寶真的是無聊了，本以為科舉很難很難，結果就是一個填空題，五個議論題，還有一個詩一個賦，這算什麼？

負責‘監考’張小寶和王鵑的軍士，繼續耳聾眼花，神仙吵架，與凡人無關。

“老婆，你別寫太快，慢著來，我後悔了，讓小貝他們參加好了，除了字寫的還差點，別的方面，進前一百名沒問題，老婆，你的詩是仄韻還是平韻？”

張小寶繼續絮叨。

“仄韻，小貝背不下來那麼多書，你難道讓小遠幫著作弊？就算是出的題正好會，考上了又如何？你自己說的，要讓他們在玩樂中學習，玩樂中成長，要不是你非圖個名，咱來幹啥？”

王鵑也覺得出的題太簡單，這可是國家選材，選上了直接能當官的，結果難度還比不上高考，實在讓人無語。

“好吧好吧，我去寫，你仄韻是吧？我平韻，總不能有人說我抄你的作弊吧。”張小寶回過身，並沒有寫，而是陷入了沉思。

同樣的，王鵑也沒寫，不是不會，而是突然興致索然，科舉考的太簡單，怪不得蒹葭書院只要有人參加，必然錄取，不是因為名聲，而是接受的教育方式不同。

兩個人就這樣隔著木板，耗了一個半時辰，也就是三個小時。

早上是辰時開始的，就是七點，加上張小寶和王鵑寫完填空題，然後說廢話，現在十點多，快十點半了。

張小寶又等了一會兒，抬起手要繼續敲木板，突然發現，木板上有縫隙不對，照著縫隙觀察一番，居然讓他找到一個好玩的東西。