思。

所以就此賈敏和劉先生商量，在教導黛玉的時候，除四書五經之外，詩詞歌賦盡選類似於李白和蘇軾這樣的作者的，或者像劉禹錫的《秋詞》這般開闊明麗的詩句。與這般大氣蓬勃，激昂慷慨，豪邁奔放的詩詞文章相對的婉約風格的文章選的則是那種空靈高遠的。盡棄風花雪月，易引起女子共鳴，纏綿悱惻的錦繡閨閣詩詞。以免黛玉讀後感懷傷神，做那起子小兒女的情懷，從而能夠擁有樂觀向上的心態，不以物喜，不已己悲，保持心境闊朗。

在課外，賈敏更多的引導黛玉閱讀像歷史雜記、風俗地理、輿國方誌、山海國經、風景遊記、奇物賞鑑、志怪小說，甚至是小品及農學方面的雜書，以增廣見聞。本來林家幾代藏書，庫存就很可觀，林海又聽從了賈敏之言，想著要建一座藏盡天下之書的藏書樓，藏書量又增了幾倍。性喜讀書的黛玉置身於浩瀚書海中，如同魚兒入了大海，樂得忘乎所以。虧得賈敏顧慮到她的身體，早有先見之明，嚴格限制她的閱讀和作息時間。

除此之外，賈敏不僅藉著拜佛上香、踏青遊玩的機會，帶釉玉和黛玉兩個出門，更是將兩小扮作男孩，後面跟著可靠的家人，出門閒逛，從另一方面見識揚州的風景名勝和風土人情，瞭解民俗生理。一開始出門，黛玉還有些膽怯，出去一次之後，就喜歡上了這樣“探險”活動。隨著視野的開闊，賈敏欣喜的看到黛玉的眉眼也漸漸的舒展起來。

對此，疼愛女兒的林海覺得黛玉年紀還小，只要跟著的人妥當，倒不用太過計較，一笑置之。劉先生雖提出異議，只是賈敏堅持，他乃是人家請來的。這館錢多，事情又輕省，林家數量龐大的藏書又深深的吸引著他，讓他捨不得離開。因此衡量之下，也就閉口不言了。

在如此行事之前，賈敏早已經安排好，一句依照民俗行事堵住了府裡下人見到黛玉作男子裝扮而心有疑竇的嘴。民間習俗，因為擔心病弱的孩子養不活，長不大，常有那把姐兒當作哥兒來養，把哥兒扮作姑娘的，為的是藉此矇混過陰間招魂的黑白無常。黛玉體弱，府內皆知，因此她這般行事實屬正常。至於黛玉扮作男孩出門一事，走的是側門，跟著行事的都是賈敏的心腹，這些人知道輕重，自然不會出去亂說。

這邊黛玉的生活如魚得水，那廂一向被父親捧在手心裡的寶釵卻遭到了有生以來的第一次責罵。薛蟠資質魯鈍，不堪造就，所以薛府請過來的夫子，教授的主要物件早就由薛蟠變成了寶釵。薛姨媽雖然溺愛兒子，沒什麼見識，可是也知道就算將來薛蟠不走科舉，也是要讀書識字的，所以哄著勸著把薛蟠拘在學裡，想著讓他學點東西。

薛蟠根本不是那塊材料，哪裡肯耐心的坐下來聽夫子教導。只是學堂門口被薛姨媽派的人守住了，他若是逃課出去，薛姨媽知道之後，免不了哭哭啼啼的。無聊的薛蟠無意中看到了伴讀拿在手中的一本加了很多插畫的《搜神記》。搜神記的故事大多篇幅短小，每則故事之後都有幾幀插圖，就算不識字，也可以從圖畫上猜出個故事的大概。所以薛蟠一下子吸引住了，從伴讀手中搶過來看。

看完之後，薛蟠意猶未乾，於是拿錢到書肆大肆購買類似的書籍。書局的人都知道他是個漫天灑錢的糊塗人，因此只要是書本中有插圖的書全都賣給了他。薛蟠不知道，樂顛顛的讓小廝抱著一摞書回去了。其中包括春宮畫冊還有《西廂記》、《牡丹亭》、《琵琶記》以及《元人百種》這類被世人認為有礙風化的**，無所不有。

薛姨媽不識字，聽說兒子買了好多書，只當兒子開了竅，知道上進了，誇了薛蟠好幾次，給了他不少好東西，又把跟著薛蟠的人叫進來，賞賜了一番。薛蟠抱著這些書在學堂裡看，夫子只當薛蟠又發現了什麼好玩的，所以並沒有注意他在做什麼。寶釵是知道哥哥的，不是個向學的，能坐得