我嘴還沒張呢，他就說我羅嗦了，人老招人煩呢。哪像小柏這麼孝順。”

顏美珍更是笑得開心：“小柏小時候也淘著呢，總在外面惹事，人大了就懂事多了。他們哥倆呀，倒是挺有意思，小時候小松特別乖，小柏不聽話，現在長大了，我倒覺得小柏更規矩，是個厚道的好孩子，他哥哥現在就有時候說一些不著調的話，天天想著發大財什麼的。我說那不義之財你也要？”

顏柏打斷媽媽：“媽，怎麼數落起我哥來了？我是好孩子，我哥他也是，他不是想著趕快賺錢好早點給你治好病嘛！”

顏美珍正色：“那不是正道來的錢，我可不敢拿來用！我寧可不吃藥不治病也不用那種錢！”

顏柏摟住媽媽：“媽看你說的，好像我哥真的賺了什麼黑心錢似的。我告訴您吧，據我全天候在他身邊跟蹤監視，發現他還是處於一貧如洗的狀態，您老把那心放回肚子裡去吧。再說，就我哥那膽子，小時候打架一直往我身後躲的，給他黑錢他也不敢要啊。媽，不是每個人都有資質和條件做壞人的，咱還是允許我哥過過做壞人的嘴癮吧。”

顏美珍看著顏柏，嗔怪他：“你這孩子，亂說話！”

顏柏：“媽，我哥最近忙著找工作，不能常回來看您，但是他囑咐我好好照顧您吶。”

顏美珍轉嗔為笑：“我知道，我也不用你們總回來看我，該找工作找工作，該學習去學習。老陳把我照顧得好好的，你們就放心吧。”

顏柏在家裡住了一晚，第二天中午又趕去給一個初三學生輔導功課，然後下午又去給另一個高一學生輔導。初三學生小李是個男生，大家各取所需，相互配合，合作得正常而又愉快。可是他跟高一的小常同學的合作則有點不對勁，根據他審慎地加以分析判斷的結果，小常同學好像也許大概差不多…喜歡上了他。小常同學屬於長得比較出眾的人——人群中一眼就能把她摘出來——身形高大魁梧，膚色黝黑，由於是自來卷還留著長髮因此整個腦袋神似蘑菇。顏柏沒有一點因貌取人的意思，他為小常同學效命時也是盡心盡責鞠躬盡瘁殫精竭慮以至於經常講到聲音嘶啞喉嚨發炎。可是他受到小常同學持續而深情的注視時，還是感到了一種莫名的壓力和一定程度上的不舒服。在授課過程中，他多次友好地提醒小常同學看書別看人，可是小常同學依然故我，就連顏柏起身上廁所，小常都目送他直至再也看不到的地方。因此，每次顏柏來她家教學時，都非常緊張，進門前肯定要檢查褲子拉鍊是否拉好等細節。

這一次給小常輔導時，顏柏仍然被小常全程掃描著，但是與往次不同的是，這次他想到了美麗的葉靜，他不知不覺開始意識恍惚起來，漸漸他覺得此時對他神情凝望的不是小常，而是葉靜，他眼神變得迷離，臉也不可遏制地紅了起來。但很快他意識到了自己的失態，還好課程接近尾聲，他狼狽逃竄逃離了小常家裡。

四、睡在我上鋪的情敵

前文書說過，顏柏在見到葉靜之前，是個活得半死不活的孩子，而之後，則變成了一個突然間發現世界原來可以很美好的孩子。他的從小被艱難困苦反覆鍛造因而缺乏生氣的心，開始填進了些五彩斑斕的東西。葉靜烏亮柔順的馬尾辨、忽閃忽閃的眼睛、晶瑩剔透的脖子…打那一堂美好的美學課之後，反覆地、無休止地出現在他的腦袋瓜子裡面。看到這裡，如果看官們對於顏柏的沒出息嗤之以鼻，就請體諒他那時是一個情竇初開的少男，對女性的鑑賞能力也只停留在單純迷戀外貌的層次上。

顏柏給小常輔導後的第二天下午，上天安排顏柏再一次邂逅了這個讓他魂牽夢繞的女孩，還給了他與之交談的機會，但我們的顏柏同學沒有很好地把握這一機會，如果上天能再給他一次機會，他也不敢對這個女孩子說我愛你，但他會表現得更好一點的。