還只是月考、中考和期末考試，米雲在班上的成績還能名列前茅，因為職高的課程學習相對簡單，米雲週末在縣城的新華書店和各書店看書，一學期回家一次，平時週末住縣城大姨和小姨家。偶爾去縣城周邊七八里路的外公舅舅那裡玩下，前兩年發的獎學金還能買點書看，書店看過的書不買，只買沒看過的書帶回學校看，反正寒暑假作業是從小學到高中三年是一題都不做的，是沒時間做，還是不想做，就不多說了，反正假期玩耍重要，有時要幫忙幹農活，有時還要出去釣魚釣蛙，完全沒有寫寒暑假作業的心思，在學校就沒辦法，作業可以不做，但考試還是必須要考的，高中第三年就明顯跟不上別人了，不寫作業，不學習教材，只看課外書，很難應付應試教育，還好最後總算考上了心意的學校，雖然只發揮一半的水平，結果最終還是好的，如果不考上大學，會不會去上大專，現在真的不敢想象。

初中的考試怎麼樣，和高中的考試差不多，只有畢業班的一年考試多點，平時都是小單元測試，也只有語數外的單元測試多點，政治、歷史、地理、物理和化學沒有那麼多測試。都是紙質考試為主，只有計算機相關的等級考試才用上機試考試，米雲上初中沒有接觸過電腦，上高中才接觸到電腦。

米雲記得高中三年應該有一年上過電腦課程，計算機機房上課，穿的藍色鞋套，不聯網的計算機，進去學什麼，一點印象都沒有，就是單純的練習打字，班主任坐在臺前也不管，學生們自己坐在電腦上玩單機，高中階段接觸電腦學會了怎麼開關機，還有掃雷和蜘蛛紙牌，其他的一概不懂，連怎麼打五筆輸入法都沒學會，這就是高中三年的計算機成果。

高中階段米雲也進過一次網咖，跟小學一個村的同學，後來我們在高中學校相遇，他是四組，我是三組，2000年左右他們搬到縣城周邊了，米雲記得應該是去過他的家裡一次，兩個同村小學同學，米雲分別在高中階段去了一次，他們兩家都在縣城，米雲大學畢業才搬進城市，在兩個小學同學家都有過夜和吃飯，高中階段的唯一次小學同學相聚，有一次是我們三人在一起，巧合的是我們三人都同時考上了大學，村裡班上的另外9個同學就不清楚了，六個男同學中了三個，機率算高了，六個女同學應該至少也能考中兩個左右。農村子弟的計算機能力就是差點，週末我跟四組的同學進網咖，那時候沒有手機，不知道怎麼約過去的，米雲大三才用上手機，他在網咖玩的類似紅警大作戰遊戲，米雲進網咖依然停留在掃雷和蜘蛛紙牌階段，開關機按鈕都不會的階段，還要找主機的開關機按鈕。

歷史侷限性不堪回首，尤其七八十年代農村出生的孩子，米雲也沒想到過大學四年，最後的兩年，米雲整個學院被合併分流，米雲成了計算機學院的學生，專業也是計算機專業畢業，神奇的逆轉，而且畢業後還從事了十幾年的計算機工作，是同學中少數幾個做It行業的一員。這就是生活，什麼都有可能發生，米雲記得初中做的試卷就是油墨試卷，那時候還沒有列印和影印件出來，從小學到高中做的都是油墨試卷。

小學做油墨試卷的就多了，有時候油墨試卷都還沒幹，能粘一手黑，時代的侷限性，那時候試卷出題也比較麻煩，用鋼針刻題，米雲就見過母親親自刻試卷題，還要用油墨刷試卷，一次還只能刷一張試卷出來，滿屋都是油墨味道，米雲也有親身體驗過油墨刷印試卷，不像後面二十年以後，出了印表機和影印機神器，生產試卷就變得格外簡單了，想列印多少就多少，出題也簡單，都可以在計算機上完成，科技的進步確實能改變生活和便利生活，讓原始費力費神的工作變得更簡單和更輕鬆，這是不可否認的進步，淘汰落後的產能是科技進步的必然結果。

米雲想著00後和10後出生的孩子們估計都沒有機會接觸到油墨試卷，不知道