，我tǐng反感別人在我大唐攪和，尤其是以宗教的手段，我大唐不需要那許多教派，我也同樣沒打算給他們發展的空間，什麼神愛世人的這樣的宣傳我最反感。”

張小寶閒得無聊，隨手拿起一本書翻看，嘴上對王鵑說著。

王鵑笑了笑：“你現在敢這樣說，以前你敢嗎？會有無數的人反對你，宗教的

不是那麼好去除的，否則國家又怎能承認他們的地位？無奈呀。

無神論的本身，目的不是讓人

拋棄一切，而是不去相信其他的教派，mí信，有時是一種精神寄託，真沒有任何寄託，才危險，沒有信仰，本身就是一種信仰，你信什麼？換一本書，還能看？”

王鵑說話的時候，見張小寶一副認真看書的模樣，白了張小寶一眼。

張小寶無奈地把書放下，沒辦法，不放下不行，那是一本爾雅，就跟新華字典似的，小的時候

背過，他得有多大的閒心，才能看下去字典？

又看看爾雅，張小寶鬱悶地說道：“你說吧，沒有工具書不行，有了吧，別人又不喜歡看，咱可不可以想個辦法，讓別人主動又有興趣地去看工具書？”

“有，給錢，誰看了就給誰錢，相信很多人都非常有興趣，同時主動。”王鵑說話間，一回身，又把她那個繡花用的撐子翻出來，慢悠悠地繡上了。

張小寶無所事事，一看王鵑做刺繡，便覺得頭疼，說道：“刺繡，對人要求太高，不如學著十字繡，簡單，速度還快，我見許多人都喜歡那玩意，繡一大張，能賣一萬多元錢，有人甚至賣的價錢更高。

有花的，有草的，還有山川與河流，我收集了許多，大概……有……兩倉庫？估計能賣出去了，來之前，我一直惦記著。”

王鵑停下動作，詫異地看著張小寶，問：“你要那東西做什麼？”

“賣呀，我給小學生下的任務，當童工用，因為我發現，很多孩子一下學，哦，有人叫放學，沒有事情做，不是城市中的孩子，城市中的孩子忙著呢，除了正常的學習，還得學更多的東西。

鄉村的孩子，很偏僻，給他們找點活幹，然後我用錢買

，其實不是直接給他們錢，給了，他們會去買玩具，我不能做賠本買賣，他們繡完了，我就想辦法賣出去，你不知道，他們繡的東西，抽象xìng很強，有的人就喜歡這玩意。”

張小寶估計是真閒到了，又說起了以前的事情，臉上還帶著淡淡的笑容，讓王鵑看到，才覺得此時的他才是個孩子，而不是那個叱吒風雲的人物。

遂疑huò地順著問：“買玩具不好麼？”

“好是好，但說句實在話，我認為，他們沒資格去玩，他們除了正常的學習之外，能賺點錢，就能多補貼一下家裡的生活，也能為他們的學習提供用具。

所以呢，我就給他們換成衣服，還有課本以及圓珠筆，鉛筆不給，鋼筆也不給，鉛筆容易斷，鋼筆他們總是弄壞，圓珠筆便宜。；

筆芯幾分錢一支，就算外面的塑膠壞了，用紙纏一纏，或者是鑽根木棍也能寫，我還救活幾個鞋廠，買來豬皮，扔鞋廠，讓他們做成純皮的皮鞋，不需要好看，能抗用就好。

你也知道，我黨一直宣傳著對教育如何如何，其實從上到下，

快壞得到了某種程度了，人口多呀，即便再發展一百年，該沒有課本的孩子依舊沒有課本，那是一個應該被推翻……。”

“說正事，別攻擊人，攻擊一個群體更不對了，真推翻了，你以為孩子有好日子過？”王鵑最反感張小寶攻擊這方面的事情，出言打斷。

張小寶搖搖頭：“那到不是，我就是發洩一下，因為我做了，所以我覺得我有理由去攻擊別人，就跟小貝一樣，他們