變的開端。

不似對其前來沒有絲毫準備的陳忱，陳文很早就幻想過將呂留良招攬到手後交給其人負責工作。

今日一見呂留良，陳文便直接與其聊起了點評文章的方法。呂留良十歲時其三兄呂願良建澄社於崇德，東南士子千餘人，往來聚會，徵選詩文，評議朝政，其人深受影響。三年後他便以詩文入徵書社，為徵書社建立之人孫子度大加讚賞，視之為畏友。

點評文章對於呂留良來說乃是小技，陳文乾脆讓人找來了滿清於順治三年第一次科舉考試的幾篇文章，讓呂留良和陳忱當場點評一番。

“夷狄非我中國，焉能理解聖人教誨。科舉不過是沐猴而冠，為求打扮其身，利誘那些無恥之徒為虎作倀罷了。”

陳忱一語說盡，確實說到了點子上面，滿清的科舉本就是在利用儒家做為外衣將他們夷狄的身份包裹起來，同時也是藉助於儒家士人階級再熟悉不過的科舉考試來拉攏不堅定分子為其所用。只是那句“沐猴而冠”卻還是讓陳文有些不自然，誰讓他剛剛接受了侯爵的爵位呢。

陳忱乃是湖州有名的才子，否則也不會有資格進入不過四五十人的驚隱詩社，與顧炎武、歸莊等人為伍。此刻有此一語，無非是心頭怒起便顧不上言辭間容易被人誤會的地方，這與陳文早年見過的一些人很像，自然也不會為這點小事發作。

果不其然，話一出口陳忱立刻便意識到了這個問題，但是已經出口的話卻無法收回，此刻也只是有些不好意思罷了。

為防尷尬，陳文只當是沒聽出來，隨即便點了點頭說了句“正是如此”。可是就在這時，剛剛還在沉默之中的呂留良似乎是把個中滋味琢磨了個清楚。

“安遠侯可是要學生以夷夏之防來批駁這些文章？”

“正當如是。”

聽到這話，呂留良便將文章重新看過兩遍，繼而開始對滿清所出的題目與答題人的回答進行了分析，再以夷夏之防進行了批判，似乎已經有了“華夷之分大於君臣之倫”的思想。

對此陳文並不算太過滿意，因為從思想上打擊滿清乃是他一直以來都在做的，在大蘭山時講述華夏英雄打擊蠻夷的故事是如此，前不久組建華夏復興會亦有此種想法存在。但是他很清楚，借科舉批判像呂留良這樣剛剛萌生了的思想是不夠的，必須迅速成熟起來，才能實現一鳴驚人的效果。

不過考慮到呂留良現在還比較年輕，眼下也只有他一個人，不似歷史上還有陸文霦與之互相砥礪，能夠萌生出這種思想已經非常不容易了，所以陳文打算讓他歷練一番再行開始做事。

接見結束，二人便重回驛館等待訊息。對於這二人，陳文打算先讓他們去進行文官培訓，最好能夠積累一些行政經驗，有了這些才好去做更大的事業。只不過，有此一舉，只怕是光輪的名諱和那部《水滸後傳》卻是無法再現人世，就像是笠翁十種曲那般。當然，呂四娘刺殺雍正的故事怕是也不會再出現了。

想到這裡，由於二人才能確實難得一見，陳文便出了剛剛改為安遠侯府的衙門前往府衙，準備對此與孫鈺好好商議一番。可是走到半路，卻看見一輛馬車駛過，尾隨其後，很快就看到了一個頗為熟悉的身影。（未完待續。）

第五十五章　偶遇

“日暈則雨，月暈則風。何方有闕，何方有風。日沒脂紅，無雨風驟。反照沒前，胭脂沒後。星光閃爍，必定風作……”

浙江講武學堂的一處自成一體的院落中，由水營前來進修的軍官們正隨著教書先生搖頭晃腦的背誦戚繼光的《風濤歌》，活像是一群還在開蒙的童子。

在這一次擴編中，負責東陽江——衢江水道的金華鎮鎮屬水營也即將升級為浙江內河水師，歸安遠侯府直轄。前方的戰事已經停息了下來，