會偏心。

“還有，你把兩個班這個月分成四周。進行四次小考試，考多少分不要公開，彙報給我，我要知道他們的學習進展。”

幾位老師又是一陣點頭。

王揚滿意的露出微笑。他並不打算給馬三十等人開小灶，特別照顧，有沒有本事把書讀好，就看他們的了。

如果他們確實沒啥天分讀書，又不夠努力，王揚絕對不會留什麼情面，讀完趕緊滾蛋。參加工作。

畢竟文化傳播才是繁榮之根本，這個政策絕對不能動搖。

一個星期過去，第一次測試出來了，幾個老師一臉的精神憔悴。眼裡充滿血絲，來到了王揚面前，將一份表格拿給了王揚。

這份表格不僅有最後統計出的兩班對比平均分，還有每一個人都考了多少，在每科上的成績是什麼。

王揚接過略微掃了一眼，便皺起了眉頭。

果然，王二那個班級的平均分什麼的，比馬三十等人的要高出不少。

但他發現了一個很有意思的現象，就是馬三十那個班，所有人的成績都差不多，考80分的，就一堆考80分的，十分的平均。

而王二那個班的，卻是非