數學老師滿意的頷首，優雅的拍一拍手上粉筆屑：“明天的課你倆繼續站著。”

視線觸到秋上林，兩人對視一笑，默契盡在不言中。

兩人的交情和友誼要從一年級的某一天說起。

數學老師踏上講臺就臉紅，半年都改不了，且時常被調皮的孩子鬧得面紅耳赤，有好幾次氣哭氣跑。

秋上林故意找她問問題，說起對弟弟的教育，老師很好奇她平時怎麼管教秋下林，這隻屢教不改的皮猴子對只差一歲的她言聽計從，敬畏有加。

上林雲淡風輕的說：“哦，我假裝他是一頭牛。”

老師瞪大年輕的眼睛。

“面對一頭牛，我還有什麼不敢的呢？”

她若有所思，領會到了一些。

上林諄諄善誘：“老師上課的時候，假裝下面坐著的是一群牛，你對牛彈琴，怕什麼呢？”

數學老師恍然大悟，目光中迸發欣喜的神采，突然眨眼，咦，他們是牛，那你呢？

她看出老師的隱喻，自信的笑：“即便是牛，我也是高智商的聰明牛！”

老師莞爾，卻不得不承認，她確實聰明。

下課鈴打響，秋下林迫不及待的跑到前面：“姐，我說的是真的，保證訊息來源正確！”

上林不置可否：“林老師明知我不愛參加集體活動，不會強求。”

他著急辯解：“可這次不一樣。我們和省城的小學一起演出，聽說是校長親自點名要你去。”

“我去幹嗎？表演數錢還是背乘法口訣或者背古詩？哦，對，我最拿手教訓你！”她玩笑。

秋下林嘟嘴：“不信拉倒！”泱泱的走去和他哥嘀咕。

潘玲捧著新發的地理書靠過來，一臉痴迷：“上林上林，書上說美國在我們的另一頭，是不是就是我們腳底下？”

上林隨便點頭。

“哇，那你說，如果我們從班裡挖個洞，是不是能一直通到對面的美國？不知道對面是不是也是小學？美國的小學生學不學語文和數學？”

摸摸下巴，唔，你想要怎樣的答案呢？

沒等她想好，潘玲自問自答：“不對不對，你說過他們講英文，不說漢語——可是好奇怪哦，他們怎麼能聽懂英文呢？”她覺得，全世界人民應該都能聽懂漢語。

摸摸耳朵，我覺得，你應該去看十萬個為什麼。

身遭圍了一圈人，平日要好的女生男生都圍了過來，七嘴八舌：“美國人真厲害，頭朝下都能走路！他們不會頭暈的嗎？”

“美國也有太陽和月亮嗎？可是太陽在我們這裡，太陽下山不就看不到了？”

“美國人是不是也喜歡吃辣椒？就像李長生！”從小在四川長大的李長生，是他們接觸過的最遠的人。

長生耳尖，瞪了一眼。

上林被他們吵得頭疼，二班的班長敲敲門，喊：“秋上林，林老師要你去他辦公室！”

連忙逃脫，問他：“小西，林老師叫我什麼事？”

蘇小西是個漂亮的男生，大家都說三年級只有他的面板能和秋上林媲美，又白又嫩，學習也好，長的漂亮，家境似乎也不錯，很受寵愛。

唯一的缺點就是容易臉紅。

每次只要遇到秋上林他就臉紅，上林說了好幾次都不管用。

你看，現在又紅了。

扭扭捏捏，聲音好像蚊子哼哼：“我也不知道，好像是文藝匯演。”

上林聚精會神也沒聽清，只聽清他說不知道。

她納悶，林老師怎麼找了二班的人叫自己？他和二班班主任喬良一向不合呀。 到了辦公室，她算明白了。

秋下林不愧包打聽的封號，林同茂找秋上