陶寬回到家裡的時候，陶寬媽的粥正在煮，陶寬和以前一樣，只是從燒箕口用碗直接去勺了一碗的生飯脯，也不是去廳堂裡坐著吃，而是到櫥櫃裡找些剩菜湯拌著吃就行，實在沒有了剩菜也可以倒些豆腐乳的水拌著也能吃下二碗，陶寬每次這樣吃，陶寬媽總是笑著看著陶寬狼吞虎嚥般吃，臉上總是一臉的開心，沒有誰不希望自己孩子的胃口差，這也有陶寬和陶磊的比較。陶磊打小就胃口差，吃點東西，不管是好吃還是不好吃都吃得慢，吃得少讓人有些不耐煩，但陶寬不同，也是好吃和不好吃的一樣吃得快，這無形就給陶寬好的印象。在銀井灣每天都供孩子這樣吃生飯脯的人家也不是陶家一家，也有比陶家更好條件人家，但他們都不會讓孩子這樣吃早飯的，最多也不過是下粥的菜比陶家好，另外的就是他們認為，這樣吃生飯脯孩子容易得病，要麼是消化不好，容易拉肚子，要麼就是說老是這樣吃，孩子容易得蛔蟲病，再者覺得，這樣吃生飯脯花費大，一碗生飯脯可以蒸出一碗半的米飯來，但陶寬媽從沒有因為吃生飯脯的花費大而不讓陶寬吃。陶寬放下碗的時候，陶寬媽就喊住了陶寬，陶寬也只好停在那裡，等著陶寬媽吩咐什麼。陶寬媽急急忙忙走到自己的房間，拿出菜罐子，一把交給陶寬：你今天就把這南瓜子給秦老師帶去，就說昨天秦老師走得太快，沒讓我追上就可以了，其他的就別說，還有就是秦老師要給你帶什麼東西，你也不要就是。陶寬接過菜罐子就出了門朝著學校走去。路上看著陶寬拎個菜罐子，同路的去的人都覺得陶寬手裡的菜罐子有些土氣，但看著陶寬嚴肅的神情都不敢去說，有些膽子大點的就問陶寬：陶寬，你不趕著回家吃飯了，從家裡帶菜去學校吃了。陶寬對著他們笑笑，既不肯定又不否認。陶寬平時走路很快，沒有太多時間和這些胡扯，從陶磊沒有和陶寬一起去上學，陶寬，也沒有太多的人可以說說，大家都不太願意搭理陶磊，也跟著和陶寬也沒有太多的話說。拎著菜罐子的陶寬今天就不能走得太快，菜罐子雖然不重，但拎著搖晃，陶寬也就由著菜罐子，也就有了和這些人說話的可能了。但這些沒有想到的是這個菜罐子裝的是什麼，真要是知道了，也未必敢提出來分食。陶寬今天也似乎感覺開心很多，甚至有些人還是第一次看到自己班上很多人是和自己同路的，只不過同的路有遠有近，但他們看到陶寬還是很開心，尤其是能走在一起的時間不多。因為開心了，也就沒有覺得路遠或者是路上不開心，沒有過太久就到了學校。陶寬拎著菜罐子沒有直接去了自己的教室，而是拐過後門去了秦老師家裡，陶寬知道，這要是拎著菜罐子去了班級，肯定就有人過來打聽，孩子也特別單純，除了書包幾乎沒有帶著其他的東西去班裡裡的，況且陶寬手裡拎著的菜罐子都是班級裡很少有人看到過了，他們的好奇是不會讓陶寬安靜的，只有拐過後門先把菜罐子給了秦老師，才能省去這些吃必要的麻煩。而且後門幾乎沒有學生可以過，只有老師或者是家屬才過，這就是陶寬走這個門的緣故。陶寬拐過後門進到秦老師家的側門，側門是開著的，這個時候，秦老師的家裡人進進出出的比較多，陶寬也就很自然得到了秦老師的家裡，秦老師還在洗碗，看著陶寬進來，有些驚喜，尤其是陶寬手裡的菜罐更讓秦老師高興，秦老師知道陶寬手裡的菜罐子裝的是什麼，昨天秦老師就看到陶寬媽從自己的房間裡拿出這個菜罐子的，也看到陶寬媽從菜罐子倒出南瓜子來，菜罐子的密封讓秦老師還是有些驚奇的，看著不起眼的毛竹筒居然讓人做得精巧，也刻上了美麗花紋，越是簡單的花紋越能讓人覺得那種大簡至美的美好來。陶寬進到秦老師家裡，並沒有去直接看秦老師的眼神，但卻能感覺到秦老師的開心，陶寬對著秦老師說：這是我媽讓我帶來的。說完陶寬順手就把菜罐子擱在一個桌子上，桌上有些擁擠，也有著很多的菜碗。很明顯，秦老師家裡也不是很