伴隨著時間的流逝，漸漸的有人來到了教室。 直到上課前十分鐘，教室裡已經坐滿了。 尼可·勒梅還沒有來，學生之間不免有些竊竊私語，他們不時看向和他們坐在一起的維加，眼神之中帶著濃濃的好奇。 維加手中拿著一本書，慢慢地翻看著——尼可·勒梅給他的書單，他已經看的差不多了。 終於，時間來到了下午兩點，尼可·勒梅踩著鈴聲走進了教室。 看到教室裡的座位被坐的滿滿當當，尼可·勒梅臉上露出了滿意的表情。 在他看來，這些學生蠢是蠢了點，但是至少態度還不錯。 嗯……往好處想，至少有態度！ 他不能指望人人都是維加。 “下午好，女士們先生們，能看見這麼一張張朝氣蓬勃的面龐，真是一件愉快的事情！” “我是否可以預設為，你們來到這間教室，都是為了追求更加高深……或者說是更加實用的鍊金術？” “不過如果你們的選擇是繼續留在這間教室之中的話，就要考慮好了，在接下來的教學之中，我不會顧及你們的臉面、心情，畢竟你們之中大多數人，其實都沒有達到及格的標準！” 一片沉默，學生們小心翼翼的用眼神進行著交流，終於有人忍不住說道：“勒梅教授，是卷子實在是太難了，後面的題我們很多都沒有見過！” 尼可·勒梅微笑著轉頭看向他：“不，先生，這都是你們書本上的知識、甚至沒有包含七年級的知識，以五、六年級的知識為主，維加出題之前，將你們的教科書全都看了一遍！” 剛才說話的那名學生愣了一下，喉嚨裡發出了像是被什麼東西卡住了的聲音，半晌也說不出話。 “我很高興能在你們之中看到兩名五年級的學生，那麼居依小姐還有珂賽特先生，你們誰能回答我的問題？” 被點到名字的兩人對視一眼，都顯得有些緊張。 “鍊金術是什麼？” 被問到這麼基礎的問題，兩人都有些愣神，他們下意識的就想開口，但是話到嘴邊，卻又不知道該說什麼了。 是啊，鍊金術是什麼呢？ 要是讓他們去講相關知識，他們可以接連不斷的講上半天，但是要簡潔精練的回答這個問題，他們卻又真的不知道該說什麼。 “哦……的確，鍊金術是一門非常神秘而複雜的學問，要給它下定義並不是一件容易的事，你們呢，有人能回答我的問題嗎？” 尼可·勒梅環顧著學生們，突然間，他的臉上揚起了一個意味深長的笑容：“可別怪我沒有提醒過你們！” “想要從我的課堂上畢業、以尼可·勒梅學生的身份讓自己的履歷更光鮮一點，可不是一件容易的事情！” “維加昨晚給了我一個建議——每堂課的出勤、作業的分數、還有在課堂上回答問題的加分加起來算是你們的平時分，這裡有一百分。” “等到學年末的時候，你們還要參與期末考試，滿分同樣是一百分，最後加起來乘以百分之五十，就是你們最後的分數！” 所有人看著靜靜坐在椅子上看出的少年的眼神都變的驚恐起來。 維加抬起頭，面無表情的掃了他們一眼，低下頭繼續看書。 學生們的心中此時已經凌亂極了。 ——這麼好看的人，怎麼心思就那麼歹毒呢？ 關鍵是，他們咬牙切齒半天，一看到他的臉，之前的氣竟然就全消了…… 尼可·勒梅的視線此時也落在了維加身上，臉上的笑意更深。 果然，看著好學生，心情就是不一樣！ 此時此刻，他幾乎是完全遺忘了，自己前段時間是怎麼想方設法的偷懶的！ “我們可以從物質與精神層面簡單理解，從物質層面來說，鍊金術是一種以把賤金屬轉變為黃金、或製備長生不老藥為目的的技藝。” “從精神層面來說，鍊金術是靈魂的超越。鍊金術士相信，“鍊金術”的精餾和提純賤金屬，是一道經由死亡、復活而完善的過程，象徵了從事鍊金的人的靈魂由死亡、復活而完善，鍊金術能使他獲得享福的生活、高超的智慧，改變他的精神面貌，最終達到與造物主溝通……” 這節課尼可·勒梅只講了簡單的理論，不過這是對他自己和維加而言。 直到三個小