週六。

陽光明媚，微風不燥。

濱城二小的校門口，人來人往，熱鬧非凡。

秦風有些懶散的坐在門口的花壇旁，享受著陽光的照射，他微微眯起雙眼，瞧著從他面前走過的人群。

他今天輕裝上陣，只背了一個斜挎包，裡面簡簡單單地裝著兩根筆、准考證、身份證和一部手機，除此之外，再無他物。

至於那本厚重的詩詞大辭典，他在週五看完後，便已經物歸原主。

是的，沒錯！

秦風在週五放假前，便在系統內將這部詩詞大辭典全部看完。

儘管為此消耗了他積攢幾日的系統時間，但當他合上書頁的那一刻，心中湧動的成就感，讓他覺得這一切都是值得的。

從此以後他再也不用為詩詞而擔驚受怕了。

.....

與校門口那些緊張忙碌、手捧詩詞大全做最後衝刺的考生們相比，秦風的無所事事顯得尤為突出。

這些考生們或低頭苦讀，或口中唸唸有詞，試圖在這最後的時刻，再多記住幾句詩詞，為這次考試增添幾分把握。

幾個看似同校的學生正圍在一個頭發花白的老者周圍，熱烈地討論著即將考試的試題，而花白頭髮的老者專注地給這些學生們詳細剖析著每一道試題需要特別留意的關鍵要點和細節之處。

秦風僅僅只是聽了兩句，便迅將視線轉移到其他地方去。

對秦風來說，這些學生們正在熱議的內容其實早就已經在官網上公佈得清清楚楚，只要稍稍留意一下便能輕鬆獲取到相關資訊。

此次考試的題型總共分為五類：詩詞填空、詩詞辨認、錯字糾正、飛花令以及創作題，每題二十分。

這幾道題並非全都十分困難，除了前三個難度稍低些，後面的飛花令和創作題才是拉開差距的關鍵。

飛花令考驗的是反應速度和詩詞儲備量，而創作題更是對一個人的文學功底和想象力的全面檢驗。

想到此處，秦風不禁在心中默默盤算著自己的勝算。

雖然他對自己的詩詞積累頗有信心，但創作題總是帶著些許不可預知的變數，需要臨場發揮，這對他來說也是一個不小的挑戰。

他抬頭望向天空，幾朵白雲悠閒地飄過，陽光透過樹葉的縫隙，灑在地上，形成斑駁的光影。

如此美好的天氣，似乎也預示著今天將會有一個美好的開始。

正當秦風沉浸在這份寧靜中時，不遠處傳來一陣陣背誦詩句的聲音：

“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

.......

秦風好奇地張望過去，只見一幫人圍成了一個圈子，每個人都輪流背誦著詩句，進行著飛花令的遊戲。

圈子中的學生們一個個接龍般地背誦著詩句，有的流暢自如，有的則稍顯遲疑。

每當有人背出一句絕妙的詩句，周圍便會響起一陣熱烈的掌聲與歡呼，氣氛顯得異常熱烈。

不少人被這陣陣歡呼聲吸引，紛紛圍了過去，使得原本的圈子越圍越大。

秦風卻坐在原地一動未動，完全沒有湊熱鬧的想法。

就在他坐在花壇旁幾乎要睡著的時候，學校裡面突然響起一陣清脆的鈴聲。

隨之，原本緊閉的大門緩緩開啟，不遠處正在背誦詩詞的聲音也戛然而止。

考生們紛紛加快了腳步，向各自的考場走去。

秦風站起身，隨著人流，走進了考場的大門。

......

考場內，一排排整齊的桌椅