聲有色地描述著。

“果然不錯，來到陵墓前，即看到一股黑旋風。打著滾兒鑽進了墳墓，不一會兒，裡面傳出哇！哇！的哭涕聲……”

所講之活靈活現。講者無意，聽者有心。我的心即刻緊張起來！惶恐不安、提心吊膽，但還是鼓足勇氣，瞪了一眼：“瞎講什麼！不要造遙，那是階級敵人故意作怪……”這時，全體同學帶著工具陸續趕來……

一個個愣在陵墓前望著我，事已至此“扒！”我地一聲令下，大家即刻動起手來。

我站在高處指揮著，“是磚頭留作蓋學校，墓碑拉到石灰窯，燒成石灰砌牆。”

在我的督促下，六十多位同學拆地拆、拉的拉、幹勁大，熱火朝天，這是學校組建以來，第一次集體勞動，我來回走動著，一會兒到一組看看，幫一會兒忙，一會兒到二組看看，幫一會兒忙。

不一會兒，把廟宇拆完了，只剩下墓和碑了。幾位同學在挖墓碑時，見下邊還埋了一節，使勁深挖，竟然挖出一個洞來。

一位同學喊叫：“校長！快來看看，幕碑下邊有個洞，洞的周圍全是磚頭，還有石塊挖不挖？”

“挖！繼續往下挖。”我邊說，邊朝棺墓走來。

當我走到近前，彎腰爬下向棺墓內望去，裡面黑暗暗的，陰森可怕，頓感頭皮發怵……

我指揮學生把洞口挖大一些，順著太陽透過來的亮光，見裡面還鑲嵌著仿石瓷磚，裝飾的格外典雅、美麗。奇怪地是找不出通常建築所有的線條，是多麼柔和、圓潤、晶瑩。雖然，歷經三多年歲月腐蝕，仔細看去，雖褪去了顏色，依然返璞歸真……

這時，同學們全部停下來，一個個望著我。

“怎麼停下了？”我問了一句。

“校長，好好觀看一下，再做決定。”

那時沒有保護古蹟、古文化的意識。怎麼辦呢？我又用手撓了撓頭，不扒吧，等著蓋學校，扒吧，實在可惜，“唉！乾脆一不做二不休，統統掀開，把磚頭挖出來。”

當時，見到棺墓，別說是學生，連我都帶有恐懼心理，再害怕也不能表現出來，因我是校長。只有硬著頭皮帶頭挖掘……

這時，一位膽小同學患有恐懼症，望著那棺墓裡一根根白骨後，毛髮直豎，臉色蒼白，毫無表情地立在那，我趕緊過去安慰幾句，讓他到一旁休息……

其他挖棺墓的同學面對白骨累累，無不心驚肉跳，惶恐不安。同學們雖然害怕；還是一邊揀磚，一邊挖著，挖著……時間一分一秒跳著……

到了墓穴最下面，熱氣逼人，異常乾燥。正是因為乾燥，所以在地下幾百年才得以完好地保留下來。越往深處光線顯得越黑暗，陰森森地實在嚇人，攝人心魄……

“呀！蛇！”一挖墓同學尖叫了一聲，面色蒼白地慌忙跳了上來……

我趕緊跑過去觀看，果真不錯，一條又粗又長的紅花眼睛蛇，昂著頭，張著血盆大口，嘴裡不時的吐出蛇信，警惕地，隨時要攻擊人……

這時。一位有經驗膽大地同學聞訊趕來觀看，叫了一聲：“毒蛇！好歹那位同學逃的快，否則就沒命了……”

於是，他搬起一塊大石頭，狠狠地向蛇的頭部砸去，真巧。正砸在蛇的腦袋上。只見石頭壓著毒蛇的腦袋，尾巴來回捲動著……

這位同學悄悄的拿起了鐵鍬，照著蛇地身體剁了幾段，而後剷出去……

墓底又黑又暗，十分驚險，隨時就有遭蛇攻擊地危險……

一膽大同學用鍬伸到墓底探了探。颳了刮下邊，抬起頭來問：“校長！下邊還有一塊碑。挖不挖？”

“挖！怎麼不挖呢，我們要的就是磚和石頭。”我的一聲令下。幾位同學戰戰驚驚，慌慌張張，終於把下邊的石碑抬了上來。